Grupa IV

      "Krasnoludki"

      6,5 - latki

 

 

 

 

 

05.06.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":)! Dzień dobry Rodzice:)!

 

Święto Dzieci...-trwa Tydzień Dziecka;)dziś..już piątek w" Internetowym Przedszkolu":)!

Zaczynamy dzień od „Czego brakuje” – zabawa dydaktyczna.

Na dywanie Rodzic- nauczyciel rozkłada zestaw różnych obrazków.

Dziecko ogląda,co znajduje się na obrazkach. Rodzic chowa jeden z obrazków,a dziecko odgaduje czego brakuje.

 

Potem ...

ĆWICZYMY...)-czy tak ćwiczyliście:)?

Zapraszam do wspólnej "tęczowej" zabawy muzycznej:):

 

 

I ŚNIADANIE:)!

PRZYPOMINAM! Dokładnie myjemy ręce ( minimum 30 sekund)- zgodnie z zaleceniem wskazań Ministra Zdrowia.

 SMACZNEGO!

 

Po śniadaniu ...-

1 zajęcie

"Prawa dziecka"- rozmowa w oparciu o własną wiedzę- zapoznawanie z prawami dziecka.

 

Dziecko zdaniami wypowiada się na temat przedstawionych przez rodzica- nauczyciela praw. Rodzic- nauczyciel w miarę potrzeb poprawia i uzupełnia wypowiedzi dziecka.

Dzieci maja prawo do:

-życia i rozwoju

-życia bez przemocy i poniżania

-wychowania w rodzinie

-wypowiedzi

-swobody myśli

-nauki

-tożsamości

-informacji

-prywatności

-szacunku...jakie jeszcze prawa?

"Moje prawo"- zabawa plastyczna.

Dziecko ilustruje wybrane przez siebie prawo.

No, i..

 2 zajęcie 

”Ruch przy muzyce”-zabawy z chustkami:)

-Echo słowno-rytmiczne:

Rodzic- nauczyciel mówi zdanie z równoczesnym wyklaskiwaniem rytmu. Dziecko powtarza usłyszane zdanie w odpowiednim rytmie.

-Ćwiczenia oddechowe z wykorzystaniem szyfonowych chustek.

Dziecko trzyma chustkę  za róg na wysokości ust. Lekko dmuchają wprawiając je w ruch. Następnie chwyta chustkę za dwa rogi i silnym dmuchnięciem wprawia je w ruch.

-Taniec chustek – improwizacja ruchowa.

Dziecko słucha spokojnej muzyki, wykonując taniec z wykorzystaniem chustki. Porusza nią, dopasowując ruchy do słyszanej melodii.

Potem...

zabawa z rodzicami „Cień”

Dziecko dobiera do pary rodzica, rodzeństwo. Jedno z nich porusza się w rytmie wesołej muzyki. Drugie podąża za nim, naśladując jego ruchy.

A na koniec tego tygodnia Święta Dzieci- WYPRAWA DO 'CUKIERNI:)! czyli ćwiczenia w kartach pracy:

Karta pracy cz 4. s, 55,56 (6-latki)

 

Karta pracy cz  4, s.48, 49 (5-latki)- czy wszystko uzupełnione w tym tygodniu w kartach  pracy?

 

Przesyłajcie Wasze zadania na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - wieczorem sprawdzę:)

 

I możemy rozpocząć weekend spacerem lub wyprawą z Rodziną:")!

  A gdybyście się nieco nudzili to zapraszam do zakładek:

- Język angielski- zajrzyjcie do zakładki, warto:)!

 

-Akademia Sprawnego Przedszkolaka-zajrzyjcie do zakładki, warto:)!

 

 

-Nie ma nudy- zajrzyjcie do zakładki, warto:)!

 A jeszcze może:

gra interaktywna „Sudoku- Dzieci Świata”

https://view.genial.ly/5ecedf234cb8330da06348bb - sami wybierzcie:)!

Tyle można utrwalić:)- za trzy tygodnie będziemy się żegnać z przedszkolem i ...wakacje!

Dobrej zabawy:)!

Do miłego poniedziałku:)! Ciekawe,jakim tematem rozpoczniemy przyszły tydzień;)?

Pozdrawiam serdecznie:)Pani Basia

 

 

 

 

 

 

04.06.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":)! Dzień dobry Rodzice:)!

 

Święto Dzieci...-trwa Tydzień Dziecka;)dziś...czwartek w" Internetowym Przedszkolu":)!

Pamiętacie imiona swoich kolegów i koleżanek z grupy? 

Z rana...„Moi koledzy” – zabawa słowna.

Dziecko wypowiada się na temat swoich kolegów , koleżanek z przedszkola podając ich charakterystyczne cechy, upodobania nie wymieniając ich imienia. Zadaniem Rodzica- nauczyciela jest odgadnąć: o kim mówię? Podpowiedzią mogą być litery, które składają się na imię- zagadkę.

Taka dziś logiczna rozgrzewka:)

 

Potem...

ĆWICZYMY:)

-JAK CHCEMY I UMIEMY:)!

 

 

 

I ŚNIADANIE:)!

PRZYPOMINAM! Dokładnie myjemy ręce ( minimum 30 sekund)- zgodnie z zaleceniem wskazań Ministra Zdrowia.

 SMACZNEGO!

 

Po śniadaniu ...-

1 zajęcie

„Przyjaciel” – słuchanie wiersza B. Koronkiewicz.

 

Przyjaciel to jest wyjątkowy ktoś wśród ludzi,

ten, kto ma przyjaciela, nigdy się nie nudzi.

Z nim rozmowa na pewno przyjemność ci sprawi,

gdyż to samo was smuci i to samo bawi.

 

Przyjaciel to ktoś taki, kto cię nie zawiedzie,

bo „Prawdziwych przyjaciół poznajemy w biedzie”,

To ktoś, z kim chcesz podzielić się ciastkiem, cukierkiem,

i do kogo mieć możesz zaufanie wielkie.

 

Z przyjacielem masz zwykle jakieś wspólne sprawy,

ty pożyczysz mu książkę, on ci film ciekawy,

Czasem się z nim umówisz, by pograć w gry nowe

i życzenia też złożysz mu urodzinowe.

 

Przyjaciel, kiedy trzeba, na pewno pomoże.

Z nim pójdziesz pograć w piłkę, pobiegasz na dworze

Albo spotkasz się w domu, kiedy wiatr i słota.

Bo prawdziwy przyjaciel jest na wagę złota!

 

Teraz rozmowa na temat wiersza.

- Jaki jest przyjaciel?

- Kiedy poznajemy prawdziwych przyjaciół?

- Czym możemy podzielić się z przyjacielem?

- Jakie zabawy można organizować z przyjacielem?

 

I czas, by się rozruszać:

„Pary” – zabawa orientacyjno-porządkowa.

Dziecko porusza się swobodnie po pokoju do muzyki tanecznej. Gdy muzyka milknie – dziecko dobiera się w pary (z mamą, tatą, rodzeństwem).

 

2 zajęcie

„Mój przyjaciel”- praca plastyczna. Rysowanie kredkami, malowanie farbami swojego przyjaciela.

 

3 zajęcie-

"Przyjaciół zabawa z balonami"-(powtarzanie ćwiczeń 10 razy:)

Rodzic- nauczyciel  ma 3 baloniki w różnych kolorach.

Dziecko reaguje na kolor balonika wykonując ćwiczenia.

Czerwony balonik – zamieniamy się w klauna.

Niebieski balonik – zamieniamy się w baletnicę.

Zielony balonik – zamieniamy się w zawodnika sumo.

Ćwiczenia z balonem:

- przekładanie balonika z ręki do ręki z przodu i z tyłu

- przekładanie balonika z ręki do ręki nisko za plecami i wysoko nad głową

- podrzucanie balonika w górę i próby złapania balonika

- podrzucanie balonika w górę i próby klaśnięcia w dłonie przed złapaniem balonika

- z postawy zasadniczej unoszenie raz prawą, raz lewą nogę i za każdym razem przekładanie balonika pod kolanem

- utrzymywanie balonika w siadzie podpartym o nogach ugiętych (balonik leży między stopami)

-chwytanie delikatnie balonika obiema stopami, unoszenie go w górę, a następnie odkładanie na podłogę 

- ćwiczenie, jak wyżej tylko po uniesieniu nóg w górę puszczanie balonika 

- w postawie stojącej na przemian raz jednym raz drugim kolanem podbijanie balonika, tak żeby nie upadał na podłogę,

- ćwiczenie jak wyżej tylko podbijanie balonika łokciami,

- ćwiczenie jak wyżej tylko podbijanie balonika czołem,

- kładzenie balonika na podłodze i w przemieszczaniu się na czworakach toczenie balonika głową po podłodze.

-ćwiczenie oddechowe-w pozycji siedzącej dmuchanie w baloniki.

 

 I zostało na dziś ćwiczenie w kartach pracy:):

Karta pracy cz 4. s, 57 (6-latki)

Karta pracy cz 4 , s. 50 (5-latki)

 

a potem to już koniecznie spacer rodzinny, a nawet wyprawa rowerowa:)- taka piękna dziś pogoda:)

Dobrej zabawy i miłego spędzania czasu:)

 Przesyłajcie Wasze zadania na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - wieczorem sprawdzę:)

Trzymajcie się zdrowo:)!

Pozdrawiam serdecznie:) Pani Basia 

 

 

 

 

 

 

03.06.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":)! Dzień dobry Rodzice:)!

 

Święto Dzieci...- wczoraj był wtorek, a dziś... środa:)

 I zaczynamy " Internetowe Przedszkole":)!

Na rozgrzewkę:

.„Rób tak jak ja” – rytm ruchowy.

Rodzic- nauczyciel wykonuje kilka powtarzających się ruchów; dziecko kontynuuje rozpoczęty rytm.

Potem zmiana:)

ĆWICZYMY:)

-JAK CHCEMY I UMIEMY:)!

 

 

 

I ŚNIADANIE:)!

PRZYPOMINAM! Dokładnie myjemy ręce ( minimum 30 sekund)- zgodnie z zaleceniem wskazań Ministra Zdrowia.

 SMACZNEGO!

 

Po śniadaniu ...-

 

1 zajęcie

zadania matematyczne- rozwiązywanie zadań z treścią.

Zadanie 1 :

W sklepie na półce stały 4 duże misie. Sprzedawca dostawił jeszcze 5 misiów małych. Ile misiów stoi na półce?

Dziecko liczy sylwety dużych misiów, wybiera odpowiednią cyfrę;liczy sylwety małych misiów i wybiera odpowiednią cyfrę; układa działanie z cyfr i znaków matematycznych.

Zadanie 2:

Do sklepu przywieziono 3 lalki w sukienkach czerwonych i 4 lalki w sukienkach niebieskich. Ile lalek przywieziono do sklepu?

Dziecko licz sylwety lalek w czerwonych sukienkach; wybiera odpowiednią cyfrę;liczy sylwety lalek w niebieskich sukienkach; wybiera odpowiednią cyfrę; układa działanie z cyfr i znaków matematycznych.

Zadanie 3:

W sklepie było 8 misiów. 2 misie sprzedano. Ile misiów zostało w sklepie?

Dziecko odlicza odpowiednią ilość sylwet; układa działanie matematyczne;udziela odpowiedzi na zadane pytanie.

Zadanie 4:

Rodzic układa na dywanie 4 klocki zielone i 6 klocków żółtych. Dziecko próbuje ułożyć zadanie do klocków; odnajduje odpowiednie cyfry i układa działanie matematyczne; udziela odpowiedzi na postawione w zadaniu pytanie. 

 

Po takiej logicznej zabawie- czas na zabawę ruchową:

„Misie i lalki” – zabawa orientacyjno-porządkowa.

Rodzic-nauczyciel gra dźwięki: wysokie i niskie ( instrument dowolny, mogą też być łyżki  czy jakieś inne przedmioty).

Przy dźwiękach wysokich dziecko porusza się na palcach małymi krokami;gdy usłyszy dźwięki niskie naśladuje chód niedźwiedzia.

 

2 zajęcie

 

-ćwiczenia w karcie pracy:

Karta pracy cz 4. s, 54 (6-latki)

Karta pracy cz , s. 47 (5-latki)

-warto też przypomnieć sobie pisanie cyfr- zgodnie z czerwonymi strzałkami, które wskazywały przy każdej poznanej cyfrze kolejność pisania znaków:)

Odszukajcie i napiszcie w kolejności od największej cyfry do najmniejszej cyfry- takie odliczanie:)- koniec roku przedszkolnego się zbliża...

a potem powtórka zabawy ruchowej:

 

„Misie i lalki” – zabawa orientacyjno-porządkowa.

 

 

Koniecznie dziś wybierzcie się na rodzinny spacer, a może zrobicie zakupy i kupicie balony w trzech kolorach?- na jutro będą potrzebne do ćwiczeń:)

 

Po powrocie do domu jeszcze warto zajrzeć na internet i ...wspólnie pobawić się;

zadania tekstowe

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/9bf22f8e33a493cc5130e223b2c783e4_/index.html

a może jeszcze :

gra na spostrzegawczość

https://view.genial.ly/5ebe4a974a81770d9df4d3f7

i na koniec "matematycznego" dnia w "Internetowym Przedszkolu":

gra interaktywna „Ukryte kształty”

http://scholaris.pl/resources/run/id/102202 

 

Dobrej zabawy i miłego spędzania czasu:)

 Przesyłajcie Wasze zadania na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - wieczorem sprawdzę:)

Trzymajcie się zdrowo:)!

Pozdrawiam serdecznie:) Pani Basia

 

 

02.06.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":)! Dzień dobry Rodzice:)!

 

Święto Dzieci...- wczoraj był poniedziałek-Dzień Dziecka, a dziś... wtorek:)

 

I znów zaczynamy " Internetowe Przedszkole":)!

Z rana dobre i złe wiadomości- zaczynamy od dobrej- najlepszej:)! 

W naszej grupie laureat głównej nagrody poetyckiej 2020- '"małe piórko 2020"- czyli najlepszy poeta przedszkolny z Radzionkowa w roku 2020!

Zwyciężczynią konkursu poetyckiego : "Laurka -dla Polaka Papieża"  została : Maja Szczerbak:)! GRATULUJEMY! A to zwycięzca- "laurka-wiersz":

 

 

KOCHANI!

A jakie złe wiadomości?

Niestety, są uczestnicy konkursów przedszkolnych, którzy nie zakwalifikowali się do konkursów. Dlaczego? Przyczyny są różne, jednak nie z winy organizatorów konkursów. 

Rodzice nie wysyłają prac na wskazany adres w konkursie, nie dołączają załączników do prac, prace są nie na temat, praca jest wysłana za późno, adres zawiera literówki i prace nie dochodzą na konkurs... szkoda wielka(:

Niestety... zasady konkursów trzeba przestrzegać.

Także, proszę Rodziców, by czytać do końca regulamin konkursów, by nie czuć przykrości z powodu niewłaściwego przekazu prac konkursowych do organizatora. Dziękujemy za udział w konkursach- organizatorzy.

 

Ale , już dosyć smutków "konkursowych", raczej już nie będzie konkursów w tym roku szkolnym...ale zawsze będą marzenia:)

Dziś z rana zabawa słowna- "Moim marzeniem jest..."-dzieci kończą zdanie, mówiąc o swoich marzeniach:) Mai marzenie -znamy:) a potem się ruszamy:)

ĆWICZYMY:)

-JAK CHCEMY I UMIEMY:)!

 

 

ŚNIADANIE I... CZAS NA ZAJĘCIA:)

1 zajęcie

"Kontynenty"- oglądamy mapę świata, czyli udajemy się na uniwersytet profesora Szymona:):

https://www.youtube.com/watch?v=Vvw8ZeHNs_s

 

2 zajęcie

„Jazda na rowerze” – zabawa ruchowa- leżymy na plecach i poruszamy nogami, naśladując jazdę na rowerze.

3 zajęcie

"Jak wyglądamy?” – wypowiedzi w oparciu o zamieszczony film edukacyjny „My dzieci świata”.

- wypowiedzi się na temat charakterystycznych cech wyglądu, koloru skóry, strojów, fryzur, noszonej biżuterii przez ludzi:

https://www.youtube.com/watch?v=zl_dYe03Yx0

 

 

4 zajęcie-

AUTOPORTRET

 

KOCHANI, kto narysuje siebie?

Jak wygląda człowiek-"Krasnoludek"?- podpiszcie sami... i wysyłamy:  

adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - wieczorem sprawdzę:)

Trzymajcie się zdrowo:)!

Miłych wypraw z Rodziną, spacer :)?

 

Pozdrawiam serdecznie:) Pani Basia

 

 

 

 

 

 

 

 

01.06.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":)! Dzień dobry Rodzice:)!

KOCHANE DZIECI- DZIŚ SŁONECZKO DLA WAS ŚWIECI:)!

WSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGO OD RANA I NA ŚNIADANIE DZIŚ BITA ŚMIETANA;)!

ĆWICZYMY:)

-JAK CHCEMY I UMIEMY:)!

 

 

 

 POTEM ŚNIADANIE I ŚWIĘTOWANIE:)!

 

Zaczynamy temat: ŚWIĘTO DZIECI:)wierszem :):

Każda mama, każdy tata umie czarować,

zmieniać smutek w uśmiech na twarzy.

Umie podać pyszne śniadanie,

upiec ciasto, o którym marzysz.

Pięknych bajek zna chyba tysiące,

O księżniczkach, rycerzach, krasnalach.

I potrafi też opowiadać

o podróżach, dalekich krajach.

Kocha Ciebie jak nikt na świecie.

W trudnych chwilach jest zawsze blisko.

Kiedy pomoc jest Ci potrzebna,

Mama i Tata zrobią dla Ciebie wszystko.

No, i świętowanie od tortu:) wg własnego pomysłu- w kartach pracy- znaleźliście tort;) Smacznego;)!

A potem zapraszam do domowego przedszkola z misiem Teddy:

https://www.youtube.com/watch? time_continue=372&v=rzgxyDRnDDI&feature=emb_logo

-to dwie godziny zabawy - niespodzianek pełnych:)!

I dzisiaj świętujcie, jak chcecie:) - do wieczora , zanim w łóżku się znajdziecie:)

A wieczorem... 

- może Rodzice dziś pozwolą nóg nie myć;)?

Sześciolatki z karty pracy tekst przeczytają:) i słodkie sny niech wszystkie dzieci mają:)!

Dzisiaj coś wiersz mi się składa, bo już wiem, dla kogo nagroda "małe piórko 2020" przypada:)!

Dziś jeszcze ogłoszenie wyników w zakładce: Aktualności.

Dobrej zabawy i wiele radości:)!

KOCHANI, bym widziała jak dziś wyglądacie- narysujcie siebie, podpiszcie sami... i wysyłamy:  

adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - wieczorem sprawdzę:)

Trzymajcie się zdrowo:)!

Pozdrawiam pierwszoczerwcowo:) Pani Basia

 

 

 

 

 

29.05.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":)! Dzień dobry Rodzice:)!

Dziś ostatni dzień majowy w Internetowym Przedszkolu!

Ile czasu już nie widzieliśmy się(:?

Dzisiaj Święto Odświeżania Pamięci, a u "Krasnoludków" w sali przedszkolnej miało być Święto Rodziny...

Może, dziś powspominamy...

Od rana, po porannej toalecie zacznijmy od ...

„Ramka do zdjęcia” – zabawa plastyczna czyli elementami wyciętymi z kolorowego papieru ozdabiamy kartonową ramkę do zdjęcia ( przyda się na dzisiejsze zajęcia). 

Potem...to już na pewno umiecie:

https://www.facebook.com/100568981336495/posts/278645506862174/

Zaśpiewajcie z ruchem muzycznym:)

I ŚNIADANIE:)!

PRZYPOMINAM! Dokładnie myjemy ręce ( minimum 30 sekund)- zgodnie z zaleceniem wskazań Ministra Zdrowia.

 SMACZNEGO!

 

Po śniadaniu ...-

 

 

1 zajęcie

Zaczynamy od kart pracy:

 Karta pracy, cz. 4, s. 42,s.43 (6 latki)

 

 Karta pracy, cz. 4, s. 38,s. 39 (5 latki)

- to nasze przygotowania do wspólnego świętowania:)

 

a potem..

 2 zajęcie

-rodzinna zabawa ruchowa

ZAKRĘĆ KOŁEM I ĆWICZ RAZEM Z MAMĄ I TATĄ

https://wordwall.net/pl/resource/1045847/lubimy-sie-rusza%c4%87

 

3 zajęcie

dalej rodzinnie :)

KOŁO FORTUNY

https://wordwall.net/resource/1861835/psycholog/na-dobry-pocz%c4%85tek

 

4 zajęcie

oglądanie zdjęć w rodzinnych albumach- które zdjęcie włożycie do ramki zrobionej dziś w poranku?

Ciekawe, kto prześle zdjęcie z Rodziną w ramce?

A może rodzinnie wykonacie pracę plastyczną na akcję:

 " Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- w tym tygodniu temat: DOWOLNOŚĆ:)- zapraszam:)

 

 Pamiętajcie, obrazek koniecznie z napisem: zostaje w domu:) na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - wieczorem sprawdzę:)

 

Dziś jeszcze rodzinny spacer ( ostatni spacer "zamaskowany"- w ochronnych maseczkach)- w planie dnia...

No,i ...

 popołudniowa wspólna zabawa i nauka:

Gra interaktywna „Rodzina”

https://view.genial.ly/5ebdaea3d5c84b0d8fb824ea/presentation-cwiczymy-pamiec-rodzina

 

Na koniec rodzinnego tygodnia przypominam, że 31.05.20. kończy się głosowanie w konkursie "LAURKA -DLA PAPIEŻA POLAKA",

a na konkurs plastyczny: "Kim będę w przyszłości?"- pracę przesyłamy do dzisiaj- 29.05.20.do godziny 20:00. Nie przegapcie konkursów!

Miłego dnia świętowania i radości wiele na weekend z Rodziną:)

Pozdrawiam serdecznie:) Pani Basia

 

 

 

 

 

28.05.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":)! Dzień dobry Rodzice:)!

Zbudził się kolejny dzień:)!

Po porannej toalecie zacznijmy od rysowania pod "dyktando":)

Rodzic- nauczyciel dyktuje;), a dziecko rysuje:)! 

Rysowanie linii na kartce, np.:.

- od góry do dołu 2 linie czerwone

- od dołu do góry 2 linie czarne

- od lewego brzegu do prawego 3 linie zielone

- od prawego brzegu do lewego 3 linie niebieskie....

 

Potem... już na pewno umiecie:

https://www.facebook.com/100568981336495/posts/278645506862174/

Zaśpiewajcie z ruchem muzycznym:)

I ŚNIADANIE:)!

PRZYPOMINAM! Dokładnie myjemy ręce ( minimum 30 sekund)- zgodnie z zaleceniem wskazań Ministra Zdrowia.

 SMACZNEGO!

 

Po śniadaniu ...- 

dziś (dla próby) w jeden dzień zrobimy cały tydzień:)!

 Widzę Wasze miny;)- niemożliwe? A może jednak:)

To jak przeczytanie książki w dzień albo dzień w szkole, do której po wakacjach wielu z Was pójdzie...

To moja propozycja:)!

Cały dzień z tematyką: ŚRODKI LOKOMOCJI.

Myślę, że ta jednodniowa podróż z "książką" spodoba Wam się:)- ciekawe, kto wykona wszystkie karty pracy?

UWAGA!- dokładne rysowanie bez wyjeżdżania za linię:)- na "piątkę":)!

Zadania w kartach pracy przeplatamy przerwami- jak w szkole:)

Przerwa to- gimnastyka:)!

Gimnastyka to zabawa, to dla dzieci ważna sprawa...

 

 No. i wychodzimy na spacer z Rodziną:) -taka długa przerwa w szkole:)!

A może;)jeszcze wykonacie pracę plastyczną na akcję (to jak "szóstka" w szkole:)

 " Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- w tym tygodniu temat: DOWOLNOŚĆ:)- zapraszam:)

 

 Pamiętajcie, obrazek koniecznie z napisem: zostaje w domu:) na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - wieczorem sprawdzę:)

 

Pozdrawiam serdecznie:)Pani Basia

 

 

 

 

 

 

 

 

27.05.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":)! Dzień dobry Rodzice:)!

Minął jedyny wyjątkowy dzień w całym roku- dla Mamy :)!

Wstał nowy piękny dzień:)!

Zacznijmy od dobrej miny:)

-zabawa- "Miny w lusterku”-robimy różne miny przed lustrem i obserwujemy, w jaki sposób zmienia się wyraz  twarzy podczas przedstawiania różnych uczuć.

Potem... już potraficie?

https://www.facebook.com/100568981336495/posts/278645506862174/

Zaśpiewajcie z ruchem muzycznym:)

I ŚNIADANIE:)!

WAŻNE! Pamiętamy o dokładnym myciu rąk ( minimum 30 sekund)- zgodnie z zaleceniem wskazań Ministra Zdrowia.

 SMACZNEGO!

 

Po śniadaniu ...-

1 zajęcie

Zaczynamy od karty pracy:

 Karta pracy, cz. 4, s. 41. (6 latki)

 Karta pracy, cz. 4, s. 37. (5 latki)

Najpierw rozmowa, a potem w ramce rysujemy ołówkiem projekt pracy plastycznej na temat: "Wymarzony zawód."

Teraz, może wykonacie , wg projektu w karcie pracy, obrazek na konkurs plastyczny? Zapraszam:)!

 

   

Po II śniadaniu:

2 zajęcie

"Co narysowane?” – masażyk relaksacyjny:)

Dziecko z Rodzicem- nauczycielem siedzą na dywanie , odwróceni w tym samym kierunku; jedno z nich rysuje palcem na plecach prosty wzór (np.:słońce, trójkąt, dom), a drugie odgaduje rysunek.

Uwaga! w zabawie wskazujemy miejsce na plecach:

 

- górny brzeg 

- dolny brzeg 

- prawy brzeg 

- lewy brzeg 

- lewy górny róg

- prawy górny róg

- lewy dolny róg

-prawy dolny róg

czyli utrwalamy orientację przestrzenną:)

 

A potem...

szybko sami (na czas) ubierzmy się do wyjścia i ruszajmy na spacer z Rodziną:)!

Korzystajmy z pogody, póki można...zwłaszcza, że w prognozach od jutra pogorszenie pogody(:

 

Po spacerze, może , nowe inspiracje, by zrobić coś na akcję:

" Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- w tym tygodniu dowolność tematu pracy:)- zapraszam:)!

 Pamiętajcie, obrazek koniecznie z napisem:zostaje w domu:) na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - wieczorem sprawdzę:)

 

KOCHANI:)!

Wiele miłych rodzinnych chwil życzę na ten dzień i do miłego jutra:)!

P.s.

Dziękuję serdecznie wszystkim z "teatralnej" grupy "Kopciuszek" za przyłączenie się do projektu bajki-filmu "Kopciuszek":)

Dzisiaj poznamy nowe role do nauczenia, ale to wieczorem- na dobranoc:)

 Pozdrawiam słonecznie :)Pani Basia

 

 

 

 

 

 

26.05.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":)! Dzień dobry Rodzice:)!

Dzisiaj jedyny taki wyjątkowy dzień w całym roku :)!

Dzień MAMY:)!

 

 

- w kalendarzu i w sercu zapisany:)!!!

 

Dla Wszystkich Kochanych Mam- dziś z serca wszystko, co najlepsze mam:) w jednym słowie dam: KOCHAM:)

 

KOCHANE "KRASNOLUDKI":)!

Dziś od rana śpiewamy:

"Moja mama”

 

https://www.youtube.com/watch?v=9EaJmJhPiqE,

 i koncertem dla Kochanej Mamy zaczynamy:

 

 

Jeszcze zaśpiewajcie z ruchem muzycznym:), a potem...

I ŚNIADANIE:)!

WAŻNE! Pamiętamy o dokładnym myciu rąk ( minimum 30 sekund)- zgodnie z zaleceniem wskazań Ministra Zdrowia.

No, i:..

 

SMACZNEGO!

 

Po śniadaniu ...-zajęcia:)

 

Zaczynamy od wiersza dedykowanego mamom:):

 

„Moja mama” – słuchanie wiersza D. Kossakowskiej:

Uśmiech mojej mamy najpiękniejszy w świecie

Drugiej takiej samej nigdzie nie znajdziecie.

Moja mama lubi, skakać przez kałuże,

kiedy z nieba lecą krople deszczu duże.

Moja mama lubi, rano kiedy wstanie,

zrobić swoim dzieciom przepyszne śniadanie.

Moja lubi śpiewać różne kołysanki,

o gwiazdach na niebie i o kocie Hanki.

A moja mamusia jest bardzo kochana,

przytula mnie czule wieczorem i z rana.

Wszystkie nasze mamy mocno nas kochają.

Uśmiech, czułe serce dla swych dzieci mają.

Więc my dzisiaj razem życzenia składamy.

Niechaj w zdrowiu, szczęściu żyją nasze mamy.

 

Teraz porozmawiajmy na temat wiersza:

- Co lubią robić mamy, przedstawione w wierszu?

- Z jakiej okazji składamy mamom życzenia w maju?

- Czego życzymy mamom w dniu ich święta?, 

 

po takiej rozmowie warto jeszcze porozmawiać przy obrazkach: 

 

 Karta pracy, cz. 4, s. 40. (6 latki)

 Karta pracy, cz. 4, s. 36. (5 latki)

 

i mamę zaprosić do oglądania zdjęć z albumów rodzinnych, dla Mamy czas na dobrą kawę albo herbatę:)a ...

"Krasnoludki" do kuchni...

 "Krasnoludki"- przygotujcie coś pysznego dla Mamy:) na II śniadanie:)- wiecie, co mama lubi:),  

 

a potem mama niech się zrelaksuje:), może domową maseczkę dla siebie przygotuje;):

https://kobieta.wp.pl/domowa-maseczka-oczyszczajaca-5-pomyslow-na-maseczki-w-domu-6270518674319489a

 

"Krasnoludki" cichutko coś miłego wyczarują:)

 

Zobaczcie, oto kilka inspiracji na nietypową laurkę:

https://www.facebook.com/KidsArtnCrafts/videos/3327387333961035/

a może:

 „Kartka z życzeniami”-praca plastyczna:

https://www.youtube.com/watch?v=vWt-fdD0Fho

 

a może sami, coś wymyślicie- dla Kochanej Mamy:)! - 

koniecznie coś wyczarujcie:)!

 

A kiedy mama relaksuje się, to sześciolatki niech wezmą karty pracy i poczytają dla Mamy:)-s. 45:)!

Niech Ukochanej Mamie zrobi się przyjemnie słodko:), 

a na koniec zajęć w "Internetowym Przedszkolu"- obsypcie Mamę kwiatami:)!

Nie macie kwiatów? Wiem ,że potraficie rysować:), więc narysujcie:)- dla Mamy:)!, no i...

Karta pracy, cz. 4, s. 44. (6 latki)

Karta pracy, cz. 4, s. 40. (5 latki) 

 

i może jeszcze...

na akcję?-" Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- w tym tygodniu dowolność tematu pracy:)- zapraszam:)!

 Pamiętajcie, obrazek koniecznie z napisem:zostaje w domu:) na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - wieczorem sprawdzę:)

 

KOCHANI:)!

W TYM DNIU SZCZEGÓLNYM:)- życzę dużo uśmiechu, szczęścia i zdrowia Mamom- nauczycielkom:) a całym Rodzinom udanych dzisiejszych wypraw- spacerów:)

"Krasnoludkom", które nie mają blisko siebie Kochanej Mamy...pamiętajcie, jest Mama w Niebie, która bardzo kocha i patrzy na Ciebie- każde dziecko jest skarbem największym dla MAMY, bo Mama nosiła Cię pod sercem i jeszcze Cię nie widziała , a już z Tobą tańczyła:)

Może właśnie tak?:

https://youtu.be/KyEuFpJuwfc

 

Radości wiele na ten dzień i do miłego jutra:)!

 

Pozdrawiam serdecznie :)Pani Basia

 

 

 

 

25.05.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":)! Dzień dobry Rodzice:)!

Czy dziś muzyka wokół nas rozbrzmiewa:)?- tak?

Zaczynamy nowy tydzień z tematyką: Moja Rodzina.

To wyjątkowy tydzień-TYDZIEŃ RODZINY:)!, więc zaczynamy śpiewająco:) 

Popatrzcie i posłuchajcie:

 

 

a teraz znajdźcie w domu patyczki( może, do szaszłyków) i jakieś wstążeczki, sznureczki?- sami zróbcie pomoc do zabawy muzycznej -z uśmiechem dla Mamy i dla Taty:)!

Teraz zaśpiewajcie z ruchem muzycznym:)- to naprawdę dobra rozgrzewka na cały tydzień:)!

I...ŚNIADANIE:)!

WAŻNE! Pamiętamy o dokładnym myciu rąk ( minimum 30 sekund)- zgodnie z zaleceniem wskazań Ministra Zdrowia.

No, i:..

 

SMACZNEGO!

 

Po śniadaniu ...-

1 zajęcie-„Dokończ zdanie” – zabawa słowna.

Mama i tata to moi…………..

Mój brat jest dla mamy i taty…………..

Dziadek i babcia to rodzice…………..

Dla babci i dziadka jestem…………..

Mój tata dla mojej babci jest…………..

Moja mama dla mojego dziadka jest…………..

Tata mojej mamy to mój…………..

Mama mojej mamy to moja…………..

Siostra mojego taty jest moją…………..

Brat mojej mamy to mój…………..

Brat mojego taty to mój…………..

 

Potraficie dokończyć zdania?:)

To super:)! To na pewno też potraficie zrobić drzewo- genealogiczne:)

Co to ? Zgadnijcie, a mama albo ktoś bliski wytłumaczy:)

i przeskoczymy ( 10 podskoków:) na...

 

2 zajęcie-

 „     " Rodzinne drzewo genealogiczne” – zabawa plastyczna.

Rodzic- nauczyciel przygotuje z dzieckiem kartkę , na której narysowane jest drzewo oraz wytnie kilka kółek o średnicy mniej więcej 4cm. Dziecko na kółkach rysuje portrety członków swojej rodziny i wkleja na drzewo.

 

Po takiej zabawie dobrze znów poskakać:)

i...

zapraszam dzieci do nauczenia się piosenki:)

"Moja mama”

 

https://www.youtube.com/watch?v=9EaJmJhPiqE,

 

  i warto już dziś przygotować:

 

PRACA PLASTYCZNA „Tulipany na Dzień Mamy”

https://www.youtube.com/watch?v=dY4Z6pos43M&t=27s

 

w tym deszczowym dniu warto zrobić też inne prace plastyczne, może na konkurs plastyczny?

 

albo zrobimy coś na akcję" Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- w tym tygodniu dowolność tematu pracy:)- zapraszam:)

 

 Pamiętajcie, obrazek koniecznie z napisem:zostaje w domu:) na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - wieczorem sprawdzę:)

I koniecznie, zapraszam chętnych do zajrzenia:

- Religia- zajrzyjcie do zakładki, warto:)!

 

-Akademia Sprawnego Przedszkolaka-zajrzyjcie do zakładki, warto:)!

 

-Nie ma nudy- zajrzyjcie do zakładki, warto:)!

 

Na ten tydzień życzę dużo zdrowia całym Rodzinom i udanych wypraw, spacerów-( między kroplami deszczu:;)

Do miłego jutra:) - jutro będzie piękny Dzień...:)!

Pozdrawiam serdecznie :)Pani Basia

 

 

 

22.05.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":)! Dzień dobry Rodzice:)!

Czy dziś muzyka wokół nas rozbrzmiewa:)?- tak?

 

To zaczynamy:)?- od zabawy konstrukcyjnej: „Co z tego powstanie?”.

 Dziecko z 10 patyczków, zapałek układa wymyślone przez siebie wzory i nadaje nazwy wzorom, które powstały.liczymy patyczki:)

 

A potem, jak podoba się zabawa to:

„Orkiestra” – zabawa logorytmiczna

 

Na bębenku chętnie gramy – marsz po obwodzie koła

Już pałeczką rytm stukamy – zatrzymanie się, wyklaskiwanie rytmu podanego przez Rodzica -nauczyciela

Mocno w talerz uderzymy – klaśnięcie w dłonie

I podskoki dwa zrobimy – dwa podskoki w miejscu.

  

No,i ulubiona zabawa:)!

"F" jak:

„FIGURY” – dzieci maszerują i biegają w różnych kierunkach. Na zapowiedź rodzica-nauczyciela „figury” – zatrzymują się,  przybierając dowolną figurę i to wszystko ...przy muzyce:)!

 

I...ŚNIADANIE:)!

WAŻNE! Pamiętamy o dokładnym myciu rąk ( minimum 30 sekund)- zgodnie z zaleceniem wskazań Ministra Zdrowia.

No, i:..

 

SMACZNEGO!

 

Po śniadaniu ...-

1 zajęcie-

Posłuchajmy wiersza:

 "O chłopcu, który chciał śpiewać tak jak ptaki” – wiersz B. Koronkowicz

 

Chciał śpiewać Tomek pięknie jak ptaki

 

lecz głos miał jakiś taki – nijaki.

 

Mówili ludzie: ,,mruczysz pod nosem”

 

a on chciał śpiewać słowiczym głosem.

 

Poszedł o radę prosić słowika.

 

lecz ten wskazówek wszelkich unika:

 

„Mój głos to moja jest tajemnica,

 

od wieków śpiew mój ludzi zachwyca.

 

Ty śpiewasz cicho i bez wyrazu.

 

Daj sobie spokój lepiej od razu”.

 

Tomek się zwrócił więc do kanarka.

 

„Ja swoje piosnki ćwiczę od ranka,

 

wtedy masz chrypę jeszcze od spania,

 

nie myśl o śpiewie, próżne starania”.

 

Tomek skowronka spytał o radę.

 

„Ja nad polami mam swą posadę.

 

Wiosnę już witać jestem gotowy

 

do rozmów z tobą nie mam dziś głowy.

 

W ogóle skąd to masz pomysł taki,

 

aby móc śpiewać pięknie jak ptaki?”

 

Nie miał już Tomek nadziei wiele,

 

gdy wtem przez okno wleciał wróbelek.

 

„Czemu zapały swoje masz gasić?

 

Ćwicz swój głos własny, nie jakiś ptasi.

 

Może nie śpiewasz jak ptaki ślicznie,

 

ale się możesz kształcić muzycznie.

 

Śpiewasz nieśmiało lecz ładnie, czysto,

 

może zostaniesz jeszcze artystą.

 

Kogoś, kto zna się, spytaj o zdanie”.

 

Więc poszedł Tomek na przesłuchanie.

 

Szkoły muzycznej najpierw poszukał,

 

a potem była długa nauka…

 

Po latach słowik sfrunąwszy z drzewa

 

myślał „A któż to tak ładnie śpiewa?”

 

Spojrzał przez okno zdziwiony szczerze,

 

bo właśnie Tomek śpiewał w operze.

 

,,No, no, głos taki w świecie się liczy.

 

Piękny, choć ludzki, a nie słowiczy”.

 

Jeżeli o czymś marzy się skrycie,

 

Warto marzenia wprowadzać w życie!

 

Potem rozmowa w oparciu o wiersz:

 

- o czym marzył Tomek?

 

- co mówili ludzie o śpiewie Tomka?

 

- do kogo poszedł Tomek prosić o radę?

 

- co odpowiedział mu słowik?

 

- co odpowiedział Tomkowi kanarek i skowronek?

 

- jaką radę dał Tomkowi wróbelek?

 

- co zrobił Tomek, aby rozwijać swój talent?

 

- kto usłyszał Tomka po latach w operze?

 

- jaka ważna myśl zawarta jest na końcu wiersza?

no. i ...

2 zajęcie:

ćwiczenia ruchowe:

 

- unosimy przodem w górę obie ręce i opuszczamy w dół,

- unosimy przodem w górę na zmianę raz prawą rękę, raz lewą.

- unosimy obie ręce w górę i podskakujemy jak piłeczka,

- unosimy na zmianę raz jedną nogę w górę, raz drugą,

- unosimy lewą nogę w górę i próbujemy wykonać kilka podskoków na prawej nodze, zmiana nogi ćwiczącej,

- wykonujemy przysiady,

- wykonujemy krążenie w tył raz prawej ręki, raz lewej,

- unosimy ręce w górę i podskakując jak piłeczka staramy obrócić się o 360 stopni w prawą stronę, potem w lewą stronę,

- biegniemy w miejscu unosząc wysoko kolana,

- biegniemy w miejscu z uderzaniem piętami o pośladki,

- w rozkroku obunóż z ramionami w górze wykonujemy skłony tułowia (w prawą i w lewą stronę).

 

Po takim rozruszaniu , po drugim śniadaniu:

 

inne zajęcia:

 

"F" jak "Fajne łamigłówki"- uzupełnianie w kartach pracy:)

 

 karta pracy, cz. 4, s. 33. (6 latki), karta pracy, cz. 4, s. 30. (5 latki), co jeszcze do zrobienia w tym tygodniu tematyki? Znajdźcie i zróbcie:)Brawo:)!

Zobaczcie też, co w poprzednich tygodniach minęliśmy- już znaleźliście? Poznajcie polskie monety i banknoty, jakimi się posługujemy- są potrzebne, by żyć i kupować w  Polsce. 

Potraficie rozwiązać zadania? Brawo:)!

Warto wybrać się na koncerty muzyczne...ale nie ma takiej możliwości, by wyjść- zapraszam, by robić "domowe koncerty"- za darmo:)

A przy muzyce fajnie jest też malować, to co lubimy:)

Posłuchajcie dziś muzyki A.Vivaldiego- "Cztery pory roku". Znacie? A jaka jest obecnie pora roku? Brawo:)!

Zapraszam też do nowego przedszkolnego konkursu plastycznego:

 

 

 

Nadal mamy akcję:

 " Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- w tym tygodniu temat: DRZEWO:)- zapraszam:)

 

 Pamiętajcie, obrazek koniecznie z napisem: zostaje w domu:) na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - wieczorem sprawdzę:)

 

Weekend się zaczyna- życzę radości ze wspólnego rodzinnego spędzania czasu:)

W domu też nie ma nudy:)!

 

- Angielski?- zajrzyjcie do zakładki, warto:)!

 

-Akademia Sprawnego Przedszkolaka?-zajrzyjcie do zakładki, warto:)!

 

-Nie ma nudy?- zajrzyjcie do zakładki, warto:)!

No.i...

 Dużo zdrowia i udanych wypraw, spacerów-z muzyką w tle:)- ptaki tak pięknie śpiewają:)

Do zobaczenia w "Internetowym Przedszkolu"- w poniedziałek!

Pozdrawiam muzycznie, serdecznie i słonecznie:)Pani Basia

 

  

 

 

 

21.05.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":)! Dzień dobry Rodzice:)!

Dalej muzyka wokół nas rozbrzmiewa:)- tak , jak tematyka w tym tygodniu:)!

 

Zaczynamy:)?- od zabawy sprawdzającej „Prawda czy fałsz?”.

 Dziecko ocenia czy zdanie jest prawdziwe, czy fałszywe, Rodzic- nauczyciel czyta zdania:):

- Fortepian ma klawisze.

 

- Na bębenku można zagrać muzykę.

 

- Gitara ma struny.

 

- Do gry na trójkącie używamy plastikowej pałeczki.

 

- Na tamburynie można wystukiwać rytm.

 

- Dyrygent dyryguje orkiestrą.

 

A potem, może ta sama co wczoraj:

„Orkiestra” – zabawa logorytmiczna

 

Na bębenku chętnie gramy – marsz po obwodzie koła

Już pałeczką rytm stukamy – zatrzymanie się, wyklaskiwanie rytmu podanego przez Rodzica -nauczyciela

Mocno w talerz uderzymy – klaśnięcie w dłonie

I podskoki dwa zrobimy – dwa podskoki w miejscu.

  

No,i ulubiona zabawa:)!

"F" jak:

„FIGURY” – dzieci maszerują i biegają w różnych kierunkach. Na zapowiedź rodzica-nauczyciela „figury” – zatrzymują się,  przybierając dowolną figurę i to wszystko ...przy muzyce:)!

 

I...ŚNIADANIE:)!

Pamiętamy o dokładnym myciu rąk ( minimum 30 sekund)- zgodnie z zaleceniem wskazań Ministra Zdrowia.

No, i:..

 

SMACZNEGO!

 

Po śniadaniu ...-

1 zajęcie-!

  Zadania tekstowe

 https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/276efe36d4ddfb13488c1c96f9f42c44_/index.html

Zabawy matematyczne "Dodawanie"

https://pl.khanacademy.org/math/arithmetic/arith-review-add-subtract/arith-review-basic-add-subtract/e/addition_1,

 a potem ....

karta pracy: s.28 (5latki), 

sześciolatki same odnajdą stronę z zadaniami matematycznymi i rozwiążą zadania:)

 i...

zajęcie 2- gimnastyka

 

 

 

 

 

 

 No. i koniecznie wychodzimy na spacer z Rodziną:) -jakie piękne są drzewa:)!

A może wykonacie pracę plastyczną na akcję:

 

 

" Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- w tym tygodniu temat: DRZEWO:)- zapraszam:)

 

 Pamiętajcie, obrazek koniecznie z napisem: zostaje w domu:) na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - wieczorem sprawdzę:)

 

Pozdrawiam muzycznie, serdecznie i słonecznie:)Pani Basia

 

 

20.05.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":)! Dzień dobry Rodzice:)!

Niech dalej muzyka wokół nas rozbrzmiewa:)- tak , jak tematyka w tym tygodniu:)!

 

Zaczynamy:)?- od orkiestry:)!

MOJA PROPOZYCJA:

„Orkiestra” – zabawa logorytmiczna:

 

Na bębenku chętnie gramy – marsz po obwodzie koła

Już pałeczką rytm stukamy – zatrzymanie się, wyklaskiwanie rytmu podanego przez Rodzica -nauczyciela

Mocno w talerz uderzymy – klaśnięcie w dłonie

I podskoki dwa zrobimy – dwa podskoki w miejscu.

 

Możemy też przypomnieć sobie ćwiczenia z wczoraj, rozszerzone o zabawy ruchowo-naśladowcze:)

"Dźwięki natury” – ćwiczenia artykulacyjne.

Dzieci naśladują odgłosy:

wiatru: szyszyszy

deszczu: kap, kap, kap

pszczół: bzz, bzz, bzz

żab: kum, kum, rech, rech

 

A potem ulubiona zabawa:)!

"F" jak:

„FIGURY” – dzieci maszerują i biegają w różnych kierunkach. Na zapowiedź rodzica-nauczyciela „figury” – zatrzymują się,  przybierając dowolną figurę i to wszystko ...przy muzyce:)!

 

 

I...ŚNIADANIE:)!

Pamiętamy o dokładnym myciu rąk ( minimum 30 sekund)- zgodnie z zaleceniem wskazań Ministra Zdrowia.

No, i:..

 

SMACZNEGO!

 

Po śniadaniu ...-

1 zajęcie-

 

 

2 zajęcie-

"Muzyka” – wspólny śpiew rymowanki na melodię „Panie Janie” przy rytmicznym chodzeniu po dywanie:)

Dziś orkiestra, dziś orkiestra.

Koncert gra, koncert gra.

Dyryguje Karol, dyryguje Karol.

Batutą, batutą .

 

Na bębenku, na bębenku.

Tomek gra, Tomek gra.

A na wiolonczeli, a na wiolonczeli.

Patrycja, Patrycja.

 

Staś ma trąbkę, Staś ma trąbkę.

Ola flet, Ola flet.

Iga gra na dzwonkach, Iga gra na dzwonkach.

I ja też, i ja też.

 

Dziś na skrzypcach, dziś na skrzypcach.

Marcin gra, Marcin gra.

Na akordeonie, na akordeonie.

Agnieszka, Agnieszka.

 

Na trójkącie, na trójkącie.

Gra dziś Krzyś, gra dziś Krzyś.

A na tamburynie, a na tamburynie.

Mateusz, Mateusz.

 

Ta orkiestra, ta orkiestra.

Pięknie gra, pięknie gra.

Będziemy bić brawa, będziemy bić brawa.

Cały czas, cały czas.

 

 

A potem siadamy do stolika:

-karta pracy-znajdźcie sami, która?

i...powiedzcie, jak się nazywają instrumenty ( połączcie z ich cieniami:).

 

Dziś, koniecznie , wybierzcie się na rodzinny spacer:)! Poruszajcie się dla zdrowia:)!

A może wykonacie pracę plastyczną na akcję:

 

 

" Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- w tym tygodniu temat: DRZEWO:)- zapraszam:)

 

 Pamiętajcie, obrazek koniecznie z napisem: zostaje w domu:) na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - wieczorem sprawdzę:)

 

Pozdrawiam muzycznie, serdecznie i słonecznie:)Pani Basia

 

 

 

 

19.05.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":)! Dzień dobry Rodzice:)!

Dziś niech dalej muzyka wokół nas rozbrzmiewa:)- tak , jak tematyka w tym tygodniu:)!

 

Zaczynamy:)?

MOJA PROPOZYCJA:

"Dźwięki natury” – ćwiczenia artykulacyjne.

Dzieci naśladują odgłosy:

wiatru: szyszyszy

deszczu: kap, kap, kap

pszczół: bzz, bzz, bzz

żab: kum, kum, rech, rech

 

A potem od rana ulubiona zabawa:)!

„FIGURY” – dzieci maszerują i biegają w różnych kierunkach. Na zapowiedź rodzica-nauczyciela „figury” – zatrzymują się,  przybierając dowolną figurę i to wszystko ...przy muzyce:)!

 

 

I...ŚNIADANIE:)!

SMACZNEGO!

 

Po śniadaniu ...-

1 zajęcie

-nauka pisania trudnej do napisania litery „f”, „F”.

Zaczynamy od ćwiczenia w pisaniu litery f, F palcem w powietrzu, na dywanie, na blacie stolika, na plecach mamy, taty, siostry, brata?

Potem:

Karta pracy, cz. 4, s. 29, i s.28 (6- latki)

Karta pracy, cz. 4, s. 27 i s. 26 (5 latki)

 

Po pracy warto wybrać się na rodzinny spacer, a może na zakupy? Kupujemy fasolę a może fasolkę?

 Po przewietrzeniu proponuję dalej "muzykować"- zróbmy własny instrument:)!

 

Moja propozycja:

2 zajęcie:

 „Grzechotka” – ozdabianie plastikowej butelki wyciętymi elementami z kolorowego papieru samoprzylepnego, bądź naklejkami. Wsypujemy do butelki fasolę...i gotowy instrument:)! Jutro się przyda! Będzie muzykowanie:!

A jak jest propozycja instrumentu przez Was wymyślonego?Czekam na zdjęcia.

 

 Czy bierzecie udział w akcji? 

" Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- w tym tygodniu temat: DRZEWO:)- zapraszam:)

 Pamiętajcie, obrazek koniecznie z napisem: zostaje w domu:) na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - wieczorem sprawdzę:)

Wczoraj sprawdziłam, ale nie zamieściłam na stronie internetowej przysłanych prac- świętowałam 100 urodziny JPII:)

Dzisiaj wrzucę zdjęcia na stronę, odszukam też rakiety, które wykonaliście nie wg mojego kodu- dziękuję jednej mamie, że poinformowała mnie o różnych rysunkach rakiety dla 5-latków i 6-latków.

Ja opieram się na kartach pracy 5-latka i stąd błędy w odszyfrowaniu mojej zagadki dla Was. Tak więc, prace na stronę będą "nieodszyfrowane". 

 

Na koniec tego poranka przypominam, że od dziś zaczyna się głosowanie w konkursie "LAURKA -DLA PAPIEŻA POLAKA",

a dzieci-aktorów teatrzyku "BZIK" oraz rodziców tych dzieci aktorów- zapraszam do zakładki na stronie : TEATRZYK "BZIK"- to bardzo ważne, jeżeli chcemy zrobić planowany projekt filmu-bajki "KOPCIUSZEK".

Pozdrawiam serdecznie. 

Pani Basia

 

 

 

 

 

 

 

18.05.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":)! Dzień dobry Rodzice:)!

Dzisiaj jest Dzień Wyjątkowy:)! 

Przykro, ze nie świętujemy razem w przedszkolu(:

Świętujmy w domu 100 urodziny Wielkiego Polaka - Jana Pawła II :)

i niech muzyka wokół nas rozbrzmiewa:)- tak , jak tematyka w tym tygodniu:)!

 

Zaczynamy:)

„Rytmy” – zabawa rytmiczno-matematyczna.

Rodzic-nauczyciel wystukuje rytm lub go klaszcze, a dzieci układają go z kolorowych patyczków.

 

A potem ulubiona zabawa:)!

„FIGURY” – dzieci maszerują i biegają w różnych kierunkach. Na zapowiedź rodzica-nauczyciela „figury” – zatrzymują się,  przybierając dowolną figurę i to wszystko ...przy muzyce:)!

 

 

I...

SMACZNEGO!

 

Po śniadaniu ...-

 KOCHANI, 

1 zajęcie- wprowadzenie litery " F  f"- to ostatnia literka, którą poznamy w przedszkolu , pozostałe poznamy w szkole.

Rodzic- nauczyciel czyta, a dzieci słuchają opowiadania D. Kossakowskiej "Rysunek Franka":

Franek bardzo lubi rysować. Często wolny czas spędza, tworząc ciekawe prace plastyczne. Dzisiaj przyszedł do niego Felek. Franek i Felek chodzą razem do szkoły. Ostatnio na lekcji języka polskiego rozmawiano o Polsce. Chłopcy wiedzą jak wygląda mapa Polski. Znają też polską flagę. Felek i Franek przygotowują ilustracje do dekoracji, którą wykonają w klasie wspólnie z innymi dziećmi. Znajdzie się na niej to wszystko,co dotyczy naszej ojczyzny – Polski. 

 

 Teraz rozmowa na temat opowiadania, zadajemy nawzajem sobie pytania:

- co lubi robić Franek?

- co Franek robi w wolnym czasie?

- kto przyszedł do Franka?

- o czym rozmawiano na lekcji języka polskiego?

- jakie informacje o Polsce znają chłopcy?

- co przygotowują chłopcy do szkoły?

- jakie rzeczy znajdą się na dekoracji, którą dzieci wykonają wspólnie w klasie?

 

Po rozmowie zajrzyjmy do kart pracy: 

 

Karta pracy, cz. 4, s. 26. (6 latki)- dzieci same czytają tekst pod obrazkiem:)

Karta pracy, cz. 4, s. 24. (5 latki)- dzieci szukają wyrazu"flaga" i czytają globalnie ten wyraz:)

 

Po pracy w kartach pracy, jak zwykle analiza i synteza słuchowa wyrazu.

Dzisiaj to wyraz: „flaga”.

- wybrzmiewanie sylab i głosek.

- wypowiadanie sylab połączone z klaskaniem.

- wypowiadanie kolejnych głosek wyrazu "flaga"

- liczenie głosek w wyrazie: "flaga".

 

Dalej- określenie położenia głoski odpowiadającej literze „f” czyli

- podawanie wyrazów z głoską f w nagłosie (fotel, fala, futro), śródgłosie (mikrofon, rafa, kufer), wygłosie (kilof, autograf, paragraf)

- określenie rodzaju głoski "f" (spółgłoska)

- wybrzmiewanie sylab w wyrazie połączone z tupaniem, uderzaniem o uda.

 

No,i 

analiza i synteza wzrokowa wyrazu „flaga”:

- budowanie modelu wyrazu " flaga" z wykorzystaniem nakrywek czerwonych i niebieskich

- liczenie samogłosek i spółgłosek w wyrazie "flaga".

 

A teraz prezentacja litery „f” drukowanej małej i wielkiej i demonstracja litery „f” pisanej małej i wielkiej – porównanie jej z literą drukowaną. 

Litera "F, f"- jest trudna do pisania.

Rodzic- nauczyciel, najpierw wykonuje:

- pokaz pisania litery "f, F"bez liniatury – ze zwróceniem uwagi na kierunek pisania

- omówienie miejsca zapisu litery"f, F" małej i wielkiej w liniaturze

- analizę kształtu litery"f, F".

Potem dzieci wykonują:

- ćwiczenia ręki przygotowujące do pisania – zaciskanie pięści, prostowanie palców, naśladowanie gry na pianinie, klaskanie

- lepienie litery "f "pisanej małej i wielkiej z plasteliny

-próby pisania litery "f" na dowolnym formacie bez liniatury.

 

Dopiero teraz:

 Karta pracy, cz. 4, s. 27. (6 latki)

Karta pracy, cz. 4, s. 25. (5 latki) 

 Na dzisiaj więcej kart pracy nie robimy:), a bawimy się:) i powtarzamy ulubioną zabawę ruchową "FIGURY".

 

2 zajęcie, według uznania:

-Religia- zajrzyjcie do zakładki:)

- Akademia Sprawnego Przedszkolaka-zajrzyjcie do zakładki:)

 a może jeszcze z "Nie ma nudy?-

 Czy też będziecie uczestniczyć w akcji: 

" Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- w tym tygodniu temat: DRZEWO:)- zapraszam:)

 Pamiętajcie, obrazek koniecznie z napisem: zostaje w domu:) na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - wieczorem sprawdzę:), 

 

Na popołudnie proponuję jeszcze, kto tylko chce,  zrobić zabawę plastyczną:

"Latający talerz"-należy skleić dwa plastikowe talerzyki, na środku górnego talerza umieścić papierowy kubek z niespodzianką dla ... dzisiejszego  100 -letniego Solenizanta, i puścić w niebo:) ,

no i poprawcie rakiety z królem "Zarazkiem" - żadna nie wystartowała, bo nikt nie zrobił poprawnie wg kodu , który podałam(:- niestety(:

a na koniec tego dnia, odsyłam wszystkich do Aktualności- tam rozstrzygnięcie konkursów podarowanych na 100 urodziny Jana Pawła  II.

 

Dziękuję serdecznie tym, którzy uczestniczą w konkursach przedszkolnych. dziękuję Rodzicom -nauczycielom 'Krasnoludków' za zaangażowanie w działania przedszkola.

NIESPODZIANKA:)!

Dzisiaj powstanie nowa grupa "KOPCIUSZEK"- na WhatsApp:)- dla wszystkich chętnych dzieci z teatrzyku "BZIK" i ich Rodziców:) - szczegóły jeszcze dziś na stronie internetowej przedszkola:)!

Radości z rodzinnych spacerów:)!

Z pozdrowieniami i życzeniami dobrego dnia świętowania:) Pani Basia

 

 

 

 

 

  

 

 

15.05.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":)! Dzień dobry Rodzice:)!

 Dziś ostatni dzień naszych podróży kosmicznych, a ja cieszę się od rana,a to Wy jesteście moją radością:)!

Wczoraj miałam tak smutny dzień,że wiele nie widziałam, bo smutek czasem przysłania oczy... no, i nie zauważyłam, że nasza Maja :) z "Krasnoludków" tak pięknie śpiewa o marzeniach...:) Brawo Maja:)! 

Na szczęście, wielu z Was zauważyło i zagłosowało w konkursie piosenki przedszkolnej:)!

Kto tego jeszcze nie zrobił - niech to uczyni, a nasza kochana Maja " Krasnoludek"- ma wielką szansę na główną nagrodę:) Trzymam mocno za wygraną:)!

Ja już zagłosowałam i ...na razie Maja jest pierwsza:), ale wszystko się jeszcze może zdarzyć:)

Brawo też dla Taty Mai -super teledysk:) -myślę, że te zdolności  Taty Mai- jeszcze się przydadzą:)

 

A tymczasem "z" jak zagadki dla Was:)";

Co to?

 

 W dzień widać na nim chmury i słońce,

A nocą Księżyc i gwiazdy lśniące.

 

Są we wszechświecie porozrzucane,

 Te wokół Słońca najbardziej znane.

 

 Już wiecie? A może sami jakąś zagadkę Rodzicom -nauczycielom, zadacie?

 a to powitanie pamiętacie? Wiecie , co oznacza?

Aplepalu kolonaplu!:), 

i co z rana robimy?

https://www.youtube.com/watch?v=

 

 Dobrze,że wiecie i jesteście:)!

 No, i...

SMACZNEGO! Śniadanie:)!

 

Po śniadaniu ...-

 KOCHANI, 

 1 zajęcie

Posłuchajcie wiersza "Podróż do nieznanej krainy" D. Kossakowskiej:)

Rodzic- nauczyciel czyta kilkakrotnie- ze zmianą natężenia głosu ( raz cicho, raz głośno, raz szeptem)":

 

Wsiadam do rakiety i wyruszam w drogę.

Nieznane krainy dzisiaj poznać mogę.

Chcę zobaczyć morze, albo piękne góry.

Chcę popatrzeć w niebo oraz dotknąć chmury.

Może spotkam kogoś kto mieszka daleko. 

Ma zielone oczy i uwielbia mleko.

Gdy wrócę z podróży, zdjęcia wam pokażę. 

I być może powiem o czym jeszcze marzę.

 

Prawda, ze fajny wiersz? Może się nauczycie na pamięć? A może będzie inspiracją , by wymyślić własny wiersz, np. na konkurs poetycki - jako "Laurka dla Papieża Polaka":)

Przypominam, ze do jutra można przesyłać laurki na konkurs, na znany już adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Papież Jan Paweł II w najbliższy poniedziałek miałby 100lat:)!

Laurka nie musi być wierszem o papieżu:)- zapraszam do konkursu poetyckiego i dziękuję tym, którzy wzięli udział w konkursie plastycznym: "Ojciec Święty Jan Paweł II oczami dziecka".

Brawo Wy:)!

 

 

Po rozmowie o wierszach:

2 zajęcie

-Rodzice -nauczyciele czytają opowieść ruchową "Nieznana planeta" D. Kossakowskiej,

a dzieci wykonują ruchy do opowieści:

Dzisiaj wybierzemy się w daleką podróż. Polecimy na nieznaną planetę, ale do podróży musimy się przygotować. Zakładamy kosmiczny skafander, buty i rękawice ( dzieci naśladują zakładanie wszystkich elementów garderoby), na głowę zakładamy kask. Wsiadamy do rakiety i zaczynamy odliczanie( dzieci liczą); 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0- START. SZYBKO WZNOSIMY SIĘ  DO GÓRY( DZIECI MÓWIĄ: SZYSZYSZYSZY...). Mijamy statki kosmiczne, pozdrawiamy innych kosmonautów ( dzieci machają ręką). Lądujemy na nieznanej planecie. Ostrożnie wysiadamy z rakiety. Przeskakujemy po kamieniach (dzieci naśladują skoki), podrzucamy do góry złoty pył. widzimy kolorowe ptaki, zaczynamy latać razem z nimi. Jesteśmy zmęczeni. , odpoczywamy i zamykamy na chwilę oczy. Otwieramy oczy i widzimy, że ktoś idzie w naszą stronę, to mały stworek podobny do pluszowego misia. Wita się z nami w jęz. kosmicznym - mówi, że chce polecieć z nami na Ziemię. szybko biegniemy z nim do rakiety, odliczamy ( dzieci znów same liczą):10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0- START i już lądujemy na Ziemi.

Co możemy pokazać naszemu gościowi?- teraz dzieci wymyślają różne zabawy z kosmicznym Misiem:)

 

No, i czas na II śniadanie:)

 a potem: 

3 zajęcie

 

karta pracy -s. 17 ( 5-latki i 6-latki)

Pracują też nadgorliwi:)- narysujcie rakietę dokładnie wg wzoru i napiszcie na samym dole w kratkach: ostatni rząd: COVID- 19.

Tak, to rakieta króla"Zarazka" z wczorajszej bajki przeze mnie wymyślonej (pomóżcie mi ,jaki tytuł mam nadać mojej bajce?),

a ja wam powiem, gdzie jest okno w rakiecie króla 'Zarazka"-ooo, jeszcze przez nie wygląda.

Król "ZarazeK' niech prędko wraca na swoją planetę "KORONA " i nigdy nie odwiedza naszej planety-ZIEMIA.

Policzcie uważnie kratki i narysujcie okno z królem "Zarazkiem"; liczymy od dołu: 7 rząd, a kratki liczone od lewej strony w 7 rzędzie od dołu : 3 i 4 kratka w rakiecie to okno> już wiecie? 

Czekam na rysunki oraz przypominam:

" Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- w tym tygodniu temat: DOM:)- zapraszam:)

 Pamiętajcie, obrazek koniecznie z napisem: zostaje w domu:) na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - wieczorem sprawdzę:), 

a teraz - znikam na weekend:)!

Chcę przygotować niespodziankę dla Was, Kochani:)!

Miłego weekendu i nie zapominajcie o codziennych spacerach z Rodziną:)! 

Pozdrawiam serdecznie;) Pani Basia

 

 

 

 

 

 

 

 

14.05.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice!

 

 

Aplepalu kolonaplu!:https://www.youtube.com/watch?v=

 

Ukodoal zumubum rumtudec kudena bumbunaga zakaeta bimna- uuuuuuuu 

 

Kudekla 

O-loregadnem- kochani, czy jest z wami Ufoludek?

 Przed chwilą coś mówił?

U mnie gdzieś się schował- pomóżcie mi poszukać, może u Was jest?-wskażcie , gdzie się schował i mówcie po polsku- (ZABAWA SŁOWNA).

a potem: 

SMACZNEGO!

 

Po śniadaniu ...-

 KOCHANI, 

zasmucona wczorajszymi wiadomościami zabrałam kartkę i zaczęłam pisać zdania, i ...powstała bajka.

Posłuchajcie:

 

Jest gdzieś, lecz nie wiadomo gdzie, planeta co zwie się " KORONA" . Król "ZARAZEK" zarządza planetą,, którą zamieszkują złe Zarazki- ZARAZKOWANIE. Mieszkańcy planety "KORONA" codziennie zjadają zanieczyszczenia- to ich największy przysmak.

Zdarzyło się pewnego dnia, że zabrakło na planecie "KORONA" zanieczyszczeń i trzeba było wyruszyć na poszukiwanie jedzenia. Król "ZARAZEK" zabrał zaufanych ZAKAŻYCIELI do zarazkowanej rakiety "COVID-19" i wyruszył na poszukiwanie nowych zanieczyszczeń- do zjadania. Rakieta "COVID- 19" doleciała do Układu Słonecznego i król "ZARAZEK" zobaczył zieloną planetę, na której było mnóstwo zanieczyszczeń. To była ZIEMIA. Król "ZARAZEK" zlecił lądowanie i zarządził ZAKAŻYCIELOM zjadać zanieczyszczenia oraz zarażać wszystko, co znajdą na nieznanej planecie.. ZARAŻYCIELE -złe Zarazki- z zapałem zarażały ludzi- Ziemian. Ziemianie tracili zdrowie od brudu, a zadowolony król "ZARAZEK" zamieszkał z ZARAŻYCIELAMI na planecie -ZIEMIA.

Na szczęście zielonej planety- na Ziemi żyli "eko-gracze w zielone" czyli  Ziemianie, którzy dbają o czystość ZIEMI i nie zanieczyszczają swojej ukochanej planety: ZIEMIA. Jeden z nich nazywa się: ZWYCIĘZCA, gdyż niszczy wszystkie zanieczyszczenia zwykłym mydłem z wodą.  Zakochany w Ziemi ZWYCIĘZCA zaraża czystością zwykłych ludzi. W tak trudnym czasie panowania na Ziemi króla "ZARAZKA" ,wielu ludzi przyłączyło się do ZWYCIĘZCY- "eko-gracza w zielone". Zaczęła się walka ze złymi ZARAZKAMI-ZARAŻYCIELAMI, które na widok czystości- po prostu- znikały. Król "ZARAZEK" zaczął tracić swoich podwładnych -ZARAŻYCIELI.

Pewnego dnia król "ZARAZEK" obudził się zmartwiony -w swoim ziemskim łóżku- wokół było czysto i nie było przy nim żadnego podwładnego- ZARAŻYCIELA. Król "ZARAZEK" został sam na ZIEMI. Zasmucony,że nie ma zanieczyszczeń wszedł do zarazkowanej rakiety "COVID-19" i wrócił na swoją ukochaną zarazków pełną planetę"KORONA"...

a na ZIEMI... zapanował ład i porządek. ZWYCIĘZCA został królem, a wszyscy Ziemianie odtąd żyli w czystości, szczęściu i zdrowiu, które jest najcenniejsze dla ludzi- mieszkańców zielonej planety- ZIEMI.

 

 

To taka moja bajka na smutek, bym mogła cieszyć się, że będzie dobrze..., bo gram w "zielone"!

A dla Was mam zadanie:

odszukajcie w mojej bajce jak najwięcej wyrazów na "z"- ciekawe, czy dobrze liczycie do stu;)?

a potem zapraszam Was do "mydlanej zabawy"!

-malowanie "farbą mydlaną"-do wykonania farby mydlanej potrzebne jest mydło i woda.

Mydło należy zetrzeć na tarce o dużych oczkach, dodać pól litra ciepłej wody i całość najlepiej zblendować;) do masy dodajemy barwnik (farbę plakatową)i ...gotowe!

Możemy malować! Może namalujecie króla "Zarazka" jak odlatuje w swojej rakiecie do planety "KORONA"?

 

Ale na pewno ułóżcie:

PUZZZLE KOSMICZNE- ze s. 30- z wyprawki "Razem uczymy się".

No, i ćwiczenia ruchowe!

UWAGA! Bezpiecznej zabawy!

https://www.wsip.pl/filmy-instruktazowe-wychowanie-prze…/…/…

 

a potem wejdźcie do zakładki "AKTUALNOŚCI" i zagłosujcie na najlepszą piosenkę w przedszkolnym konkursie"Od przedszkolaka do śpiewaka"

 Przykro mi, że żaden "Krasnoludek" nie wziął udziału w nagraniu piosenki, a przecież tak ładnie śpiewamy, nie tylko:

W UKŁADZIE SŁONECZNYM|| NutkoSfera || Piosenki DLA DZIECI:

https://youtu.be/yxVMhKt-cvI

 

Czy weźmiecie udział w innych konkursach?

Jeszcze dziś zapraszam Was do konkursu plastycznego -Ojciec ŚWIĘTY JAN PAWEŁ II oczami dzieci"

 

oraz zmodyfikowanego konkursu literackiego "mój wiersz":)!

 

Ten konkurs dla Was to :"LAURKA- DLA PAPIEŻA POLAKA"

 

no, i jak co dzień:

" Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- w tym tygodniu temat: DOM:)- też zapraszam:)

 Pamiętajcie, obrazek koniecznie z napisem: zostaje w domu:)  na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - dziś wieczorem sprawdzę:), 

a teraz -już zabieram moje smutki i  znikam do jutra!

Jutro będzie lepszy dzień!

Pozdrawiam serdecznie;) Pani Basia

 

 

 

 

 

 

 

13.05.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice:)!

Zbudził się kolejny dzień kosmicznej podróży!

Zaczynamy od ćwiczeń dykcyjnych- "Kosmiczny język": 

 

Aplepalu kolonaplu!_ ( witam się w  "kosmicznym języku";), i dziś wszyscy też się witają w "kosmicznym "języku":)-dzisiaj z rana powtarzamy kosmiczne słowa i wymyślamy kosmiczne słowa: melamanuduc., kolosimanus, soleginaretus, itp...0- i wymyślamy , co one znaczą w języku polskim- to też może być fajna zagadka dla innych. A kiedy już buzię poćwiczymy, to ...

 dziś znów wyruszymy w podróże "zagadkowe"-kosmiczne...

 Ale jeszcze zapraszam do... zabawnego wspólnego "kubeczkowania":) Na miły zaczątek dnia:)!

Dziś też:

RYTMICZNA ROZGRZEWKA https://www.youtube.com/watch?v=

Potem...mycie rąk i śniadanie:)!

 SMACZNEGO:) 

 

Po śniadaniu ...-

bierzemy się za roboty do roboty domowej:)!

1 zajęcie

-rysowanie w w kartach pracy - s. 16- ( 5-latki i 6-latki). Zajrzyjcie do galerii "Krasnoludków" i odszukajcie , jak pięknie i dokładnie ołówkiem narysowała jedna z "nauczycielek " z "Krasnoludków":) Proszę, by jeszcze pięknie pokolorować roboty- bez wyjeżdżania kredką za wyrysowaną linię:) Brawo:)-dla tych, którym się udało:)!

Jak miło, że pracuję z przyszłym pokoleniem nauczycieli :) Brawo WY:)!

 A  po rysowaniu...

 ĆWICZYMY Z KOŁEM FORTUNY:

https://view.genial.ly/5eb7018f2fb48d0d930ba222/interactive-content-cwiczenia-ruchowe-kolo-fortuny?fbclid=IwAR1X6zaYBSNe1KIccjr4Wqi-EKQK_MrAWiG8dvbr-gz2IKwiXRwo464HxVs

 

 Fajna zabawa:)? No to ,marsz na...

2 zajęcie- w kuchni:)!

Najpierw zjemy drugie śniadanie i ....pod okiem Rodziców - nauczycieli - poeksperymentujemy?:)

 

Ciekawe propozycje zabaw w formie doświadczeń wraz z scenariuszami wędrują dziś do Rodziców- nauczycieli i dzieci:)!

 

UWAGA! Bezpiecznej zabawy!

https://www.wsip.pl/filmy-instruktazowe-wychowanie-prze…/…/…

a jak jeszcze macie chęć, to dziś w kuchni poważymy:)- tylko, jak mama pozwoli:)pewnie mama w kuchni ma wagę:)!?

A jeśli nie?

To z kimś z dorosłych, najlepiej z tatą, wykonać wagę:)-: potrzebna będzie:

-listewka

-2 foliowe torebki, które należy umieścić po obu stronach listewki

-taśma samoprzylepna do przymocowania torebek do patyka

-sznurek

-pinezka ( do przymocowania na środku listewki)

Kiedy już waga gotowa to ważymy:)!

Przed ważeniem należy sprawdzić, czy szalki (torebki) są puste. Na jednej szalce ( do torebki) kładziemy ważony towar ( zabawki? owoc?, co chcecie), a na drugiej odważniki  ( klocki drewniane ?). Ramiona wagi równo ustawione wskazują, że towar został prawidłowo zważony- na obu szalkach jest taki sam ciężar, a dzieci określają ,ile waży zabawka ( np. : 4 klocki, 5 klocków-takie liczenie:) Kiedy do jednej torebki włożymy zabawkę i do drugiej torebki włożymy zabawkę to przekonamy się sami, co jest cięższe a co lżejsze? - prawie tak jak na huśtawce- "koniku".

Niestety, nie możemy jeszcze na naszej planecie  wyjść na plac zabaw, by pobawić się z innymi dziećmi(:

ale możemy zaśpiewać piosenki:)wspólnie zaśpiewamy, jak się spotkamy:)

 

Uczmy się słów i "zarapujmy":), piosenka:

W UKŁADZIE SŁONECZNYM|| NutkoSfera || Piosenki DLA DZIECI:

https://youtu.be/yxVMhKt-cvI

 

-ząśpiewajmy razem też:)!

A pamiętacie, moją ulubioną:)-na YUOTube znajdziecie tę ekopiosenkę  ZIEMIA TO WYSPA ZIELONA- piosenki dla dzieci:)

Nauczyliście się już śpiewać? Nawet Piesio Tv- śpiewa piosenkę: ZIEMIA WYSPA ZIELONA:)

A śpiewające brzdące ruszają z ekologiczną misją i przekonują do rozwiązań, które mogą pomóc w ratowaniu naszej planety.

Subskrybuj kanał Brzdąców - http://bit.ly/spiewajacebrzdace

 

 

PIOSENKA JEST DOBRA NA WSZYSTKO:)!

I Z DOMU ZAŚPIEWAJMY:)! NIECH W KOSMOSIE ROZBRZMIEWA ŚPIEW "Krasnoludków":)!

A na konkurs piosenki przedszkolnej "Od przedszkolaka do śpiewaka" ktoś wysłał piosenkę?  (dziś- ostatni dzień zgłaszania nagrania)!

 

No, i  jak ktoś chce wziąć udział w akcji:

 

" Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- w tym tygodniu temat: DOM:)- to zapraszam:)

 Pamiętajcie, obrazek koniecznie z napisem: zostaje w domu:)  na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - dziś wieczorem sprawdzę:), 

 

 a jeszcze zapraszam Was do konkursu (czas zgłoszenia:do jutra) -Ojciec ŚWIĘTY JAN PAWEŁ II oczami dzieci"

 

  :

 

PRZEDSZKOLNY KONKURS PLASTYCZNY:

-szczegóły i regulamin konkursu w zakładce "AKTUALNOŚCI"

 

a w związku z tak pięknymi urodzinami naszego wielkiego świętego, i ja zapraszam serdecznie do konkursu:)- zmodyfikowanego konkursu literackiego "mój wiersz":)!

Ten konkurs dla Was to :"LAURKA- DLA PAPIEŻA POLAKA"

-szczegóły konkursu- też w Aktualnościach:)

No, i dużo dobrego dla Was dzisiaj:)-spacer ?- oczywiście, ale ubierzcie się ciepło i nie zapomnijcie o maseczkach!

Miłego dnia:)

Trzymajcie się zdrowo! 

Do jutra:)- czyli : ku lubulumla:)!

Pozdrawiam:) Pani Basia

 

 

 

 

 

12.05.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice:)!

Zaczynamy kolejny dzień z kosmiczną podróżą:)! 

 

  I dziś z rana, zanim wyruszymy w podróże "zagadkowe"-kosmiczne...to

 

zapraszam do zabawnego wspólnego "kubeczkowania":) To miły zaczątek dnia:)!

 

Jeszcze przed śniadaniem pobawmy się w zabawę dydaktyczną: "Skarby":

Rodzic-nauczyciel przygotuje jakieś pudełko, torbę i włoży do wewnątrz różne przedmioty: piłka, klocek, samochód, lala, klucz, kredka...i co tam jeszcze ma pod ręką:). Dziecko wkłada rękę do środka pudełka, torby/... i dotykiem rozpoznaje , jaki to przedmiot. Wymienia głoski w nazwie wyjętego przedmiotu.

 A może  , i dziś rozruszamy ręce  (tak zimno za oknem) poprzez zabawę logarytmiczną : 

"Sprawne ręce"- powtarzamy rymowankę ,jednocześnie ruszając rękami:

 "Dwa kółeczka małe,

jedno koło duże.

Ręce trzymasz z przodu, 

ręce trzymasz w górze".

 

Po takiej "nauce" i ćwiczeniach czas na ...mycie rąk i śniadanie:)!

 SMACZNEGO:) 

 

Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

Dziś zaskakująca zmiana pogody i raczej nie proponuję wyjść na powietrze....brrrr- zimno(:- "zimni ogrodnicy",

ale zapraszam dziś wyjątkowo do miejsc kosmicznych:)

Podróże z kosmitami:)- co Wy na to ?

Jak pomysł Wam się podoba... -to zaczynamy:)!

 Będziemy wędrować od stolika do komputera-przy stoliku karty pracy, a przy komputerze filmy- jak tylko mama pozwoli -do woli:)

 

 

Zaczynamy od filmu:):

  ZIEMIA -NASZA PLANETA

https://www.youtube.com/watch?v=5LzybUawgQA-kosmita Paxi zaprasza:)!

 1 zajęcie w kartach pracy: s. 12-teraz dopiero robimy:), kto wymyśli najwięcej przedmiotów na "z"?

a potem ...wróćmy do komputera:) - sami odszukajcie film:):Kim jest Paxi?-no , i 

2 zajęcie w kartach pracy: s. 13-piszemy literkę "Z" jak "Ziemia" i robimy szlaczki-zygzaczki:)- bardzo dokładnie, popatrzcie, jak "nauczyciele" spośród "Krasnoludków" -już wykonali zadanie- prace znajdziecie w galerii "Krasnoludków" i co teraz oni mają zrobić?

Proponuję, by układali wyrazy z "z" z użyciem białych , czerwonych i niebieskich nakładek:)

i znowu wracamy ...do komputera:)-a teraz sami wyszukajcie jakiś dowolny film o Paxi- proponuję: Czy Marsjanie Istnieją?

potem...

3 zajęcie w kartach pracy: s.14- kto już zrobił:), też nie leniuchuje- wymyśla projekt plastyczny własnego kosmity:)

no, to teraz - przy komputerze:)-przypominamy nazwy pór roku:)- proszę, odszukajcie film: Paxi- dzień, noc i pory roku

i ...teraz...

4 zajęcie w kartach pracy: s. 15-tutaj , nawet, jak ktoś już pokolorował, to uczy się pięknie czytać tekst:)! Brawo WY?:)

 po  4 "zajęciach " warto zrobić 2 śniadanie:)!- wymyślcie , coś smacznego i "kosmicznego":)

 

Po naładowaniu sił, wracamy do komputera:)

 5 zajęcie- nie w kartach pracy:),

to piosenka, którą poleciła mi jedna "nauczycielka - Krasnoludek"- dziękuję za link do piosenki, i polecam na dziś:

W UKŁADZIE SŁONECZNYM|| NutkoSfera || Piosenki DLA DZIECI:

https://youtu.be/yxVMhKt-cvI

-ząśpiewajmy razem:)!

 

A propos śpiewania,

przypominam, że do jutra - 13.05.2020. wysyłamy filmy z piosenkami na konkurs przedszkolny : 

 

 

 

również serdecznie zapraszam do innych konkursów przedszkolnych:)- zobaczcie w zakładce "Aktualności"- niebawem rozstrzygnięcie konkursów:) Nie przegapcie:)!

 

No, i akcja:

„ Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- w tym tygodniu temat: DOM:)

 Pamiętajcie, obrazek koniecznie z napisem: zostaje w domu:)  na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - wszystkie Wasze prace wieczorem sprawdzę:)

 

KOCHANI:)

Trzymajcie się zdrowo:)! Jutro znów wyruszymy w zagadkową kosmiczną podróż:)

Miłego dnia:)! Zostańcie w domu:) i Pamiętajcie dziś szczególnie o pielęgniarkach w Międzynarodowym Dniu Pielęgniarek:)- to wyjątkowi bohaterzy dzisiejszych czasów!

Pozdrawiam:)Pani Basia

 

 

 

11.05.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice:)!

Zaczynamy kolejny tydzień zabawy poprzez zdalne nauczanie!

Dziękuje serdecznie Rodzicom -nauczycielom i "Krasnoludkom" , którzy każdego dnia miło mnie zaskakują, zwłaszcza tym , którzy tak pięknie wykonali orła z koroną:) Brawo WY:)!

 A dziś z rana, zanim wyruszymy w podróże "zagadkowe"-kosmiczne...to

 

zapraszam do zabawnego wspólnego "kubeczkowania":) Taki zaczątek dnia:)!

Potem...rozruszamy ręce poprzez zabawę logarytmiczną : 

"Sprawne ręce"- powtarzamy rymowankę ,jednocześnie ruszając rękami:

 "Dwa kółeczka małe,

jedno koło duże.

Ręce trzymasz z przodu, 

ręce trzymasz w górze".

 

Kto równocześnie ćwiczy i mówi rymowankę? Po takiej nauce czas na ...mycie rąk i śniadanie:)!

 SMACZNEGO:) 

 

 

Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

 

 

 1 zajęcie-wprowadzenie litery „z, Z” na podstawie wyrazu „zamek”.

 Rodzic - nauczyciel czyta:

     „Klocki Zygmunta” –  opowiadanie D. Kossakowskiej.

 

 Zygmunt ma dziś wspaniały humor. Z samego rana dostał od cioci klocki. Od dawna o takich marzył. Można z nich budować różne rzeczy. Dzisiaj Zygmunt zbudował zamek. Są w nim okna, drzwi , no i najważniejsza rzecz- zegar. Są też trzy wieże a na najwyższej z nich powiewa flaga. Chłopiec zaplanował, że w jego zamku zamieszkają ufoludki- ...jak się  nazywają? Zygzak? Zabawek ? Zagadek? Zygmunt myśli, że ufoludkom spodoba się ich nowy dom. Teraz mieszkają w pudełku razem z innymi zabawkami i chyba już czas, aby miały własny zamek.

 

Po przeczytaniu -rozmowa na temat opowiadania.

"Krasnoludki" zadają pytania-czyli zdania pytające do opowiadania. Brawo:)

 

No, i wyszukiwanie na ilustracji (s. 10-część 4- "Razem uczymy się") przedmiotów, których nazwy zawierają głoskę „z”.

 

Potem analiza i synteza słuchowa wyrazu „zamek”:

- wybrzmiewanie sylab i głosek

- wypowiadanie sylab połączone z klaskaniem

- wypowiadanie kolejnych głosek wyrazu  "zamek"

- liczenie głosek w wyrazie "zamek".

 

Następnie określenie położenia głoski odpowiadającej literze „z”:

- podawanie wyrazów z głoską "z" w nagłosie (zegar...), śródgłosie (puzzle...).

Uwaga!

Nie ma wyrazów z głoską "z" w wygłosie( dźwięczna głoska "z" ubezdźwięcznia się na końcu wyrazów z literą "z"- słyszymy "s"np.wyraz" bez") 

-określenie rodzaju głoski " z" (spółgłoska)

 

Później analiza i synteza wzrokowa wyrazu „zamek”:

- budowanie modelu wyrazu "zamek" (z wykorzystaniem nakrywek czerwonych i niebieskich)

- liczenie samogłosek i spółgłosek w wyrazie "zamek" (do tego ćwiczenia  wspomagamy się wyciętymi w poprzednich tygodniach kartonikami z literami z wyprawki "Razem uczymy się" )

 

Czas na naukę w pisaniu litery "Z,z" palcem w powietrzu, na dywanie, na blacie stolika, na plecach mamy...taty..., i kogo jeszcze...?

 

A teraz ćwiczenia w czytaniu tekstu:

 

karta pracy, cz. 4, s. 10. (6- latki)

i zagadki na s. 11., cz. 4 (6- latki)

 

oraz zadania dla 5-latków:

karta pracy, cz. 4, s. 10-11 (5 latki)

 

po czytaniu  zabawa ruchowa " Bieganie po dywanie", aż się zmęczymy;)

  

Po takiej "porcji " zadań ( zdążyliście przed drugim śniadaniem?)...

 

2 zajęcie- zabawa - do wyboru: przy stoliku ,czy na dywanie?

 "Zaczarowany zamek"- budowanie z klocków:)! Super:)! Zdjęcia Waszych zamków chętnie zobaczę wieczorem:)

 

a po domowej zabawie , koniecznie dzisiaj wybierzcie się na zabawę na powietrze- do lasu? do parku?- zdecydujcie, gdzie?

Pamiętajcie tylko , po każdej zabawie trzeba posprzątać> dzisiaj szczególnie o tym, pamiętamy, bo dziś w kalendarzu: Dzień bez Śmiecenia:)! 

Kto zagra ze mną w "zielone"? To gra, dzięki której nasza Ziemia jest czysta:)

Ilu Ekokrasnoludków jest w naszej grupie"

 

A ilu dziś zrobi zajęcia...

z religii-Religia- zajrzyjcie do zakładki:)

z Akademii Sprawnego Przedszkolaka-zajrzyjcie do zakładki:)

 a może jeszcze z "Nie ma nudy?- zajrzyjcie do zakładki, warto:)!

A na koniec dzisiejszego  Dnia bez Śmiecenia:)-znana już zabawa:

 

4.     „Jak będzie wyglądać nasza Ziemia za 100 lat?” – zabawa twórcza.

 

Dzieci wypowiadają się na temat przyszłości Ziemi- wskazują zachowania ludzi wyniszczające Ziemię; podają propozycje działań ratujących naszą planetę.

No, i dziś , na koniec dnia,  z Wami Pani...

-zajrzyjcie:)

a Rodziców- nauczycieli zapraszam dziś na webinarium ( nazwa jak z kosmosu;)- to szkolenie on-line na temat: 

"Zabawa wspierająca rozwój"- spotkanie odbędzie się dzisiaj na profilu: Fundacja Inside Out - trwa godzinę od 19:00-20:00. Spotkajmy się razem:)

 

Dziś jeszcze przypominam, jak tylko macie ochotę to zapraszam wszystkich do wzięcia udziału w konkursach przedszkolnych...zobaczcie, koniecznie w zakładce: Aktualności.

No, i akcja:

„ Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- w tym tygodniu temat: DOM:)

 

KOCHANI:)

Trzymajcie się zdrowo:)! Jutro wyruszamy w dalszą zagadkową kosmiczną podróż:)

Miłej zabawy:)!

Pozdrawiam:)Pani Basia

 

 

 

 

 

08.05.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice:)!

A dziś z rana...

 

zapraszam do wspólnego "kubeczkowania":) Taki radosny dzień:)!

Potem...

 PORANNA GIMNASTYKA:

" SPRAWNY POLAK"

 - PORANNY SPACER"-dziecko maszeruje po pokoju w różnych kierunkach, na hasło : "stop" zatrzymuje się i wita w dowolny sposób:)

- "PODRÓŻ SAMOLOTEM"-dziecko wyciąga ręce na boki i porusza się po pokoju, naśladując lot samolotu:)

-" PRZESKOCZ PRZEZ WODĘ"- rodzic rozkłada równolegle do siebie dwa sznurki, nici albo , co tam ma, by zrobić "rzekę", a dziecko przeskakuje obunóż przez przeszkodę:)

- "MÓJ DOM"- dziecko porusza się swobodnie po pokoju przy dźwiękach dowolnej muzyki, na przerwę wykonuje siad skrzyżny przed "wodą" (z poprzedniego ćwiczenia:)

-"MARSZ ZE ŚPIEWEM"-dziecko maszeruje po obwodzie koła przy dowolnie śpiewanej piosence:)- czy pamięta piosenkę "Jestem Polakiem":)- brawo:)!

 

No, i... 

ŚNIADANIE:)

 

NIE ZAPOMNIJCIE O MYCIU RĄK:)-jak radzi Ministerstwo Zdrowia:)- myjcie często, a teraz przed śniadaniem:)

 SMACZNEGO:) 

 

 

Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

 

1 zajęcie-

Dziś szczególna data w kalendarzu Polski- 75 rocznica zakończenia II wojny światowej:!

 

 

Poznajmy początki naszej polskiej "drogi"- zapraszam na filmy:

Do wyboru, warto znać historię!

 

HISTORIA POLSKI

https://www.youtube.com/watch?v=gc-c8tSNAqg

 

POLSKIE SYMBOLE NARODOWE

https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A

 

Warto też pośpiewać z radości bycia Polakiem:)

Pamiętacie: "Jesteśmy Polką i Polakiem"

- odszukajcie na Yuotube : NIEZWYKŁE LEKCJE RYTMIKI- JESTEM POLAKIEM

 

 Po śpiewie piosenki odszukajcie w galerii "Krasnoludków"- polskie symbole narodowe:)

Już odgadliście moją zagadkę? Brawo:)!

 2 zajęcie

-zabawa paluszkami maczanymi w czerwonej farbce:)- poodbijajcie paluszkami symbol narodowy z "koroną"- już wiecie , jaki to ? To zróbcie najładniej jak potraficie:)

A może ten symbol z "koroną" zrobicie z użyciem Waszych rączek maczanych w białej farbie;)? Ciekawe, czym mnie zaskoczycie?- czekam na Wasze pomysły:)- sprawdzę wieczorem:)!

 

Po takiej "palcowanej" zabawie dobrze umyjcie ręce i warto sięgnąć po polskie książeczki- z domowej  biblioteczki:)

Może , legendy polskie poczytacie?

 Ja lubię czytać  i znam legendy polskie. Czy Wy tę znacie? 

Dawno temu, za panowania króla Kraka nad miastem zawisło niebezpieczeństwo. Pod zamkiem zamieszkał straszny smok. Smok żądał od mieszkańców miasta, aby codziennie przynosili mu do zjedzenia owce, kury, krowy. Niejeden rycerz próbował pokonać smoka, ale żadnemu z nich nie udało się tego dokonać. Niedaleko zamku żył szewczyk Skuba. Pewnego razu poszedł do króla i powiedział, że wie jak pokonać smoka. Król ucieszył się z tego, chociaż nie wierzył, że prosty szewczyk może wygrać walkę ze smokiem. Szewczyk miał plan, który szybko zrealizował. Wypchał baranią skórę siarką i smołą i podrzucił ją smokowi. Żarłoczny smok połknął barana. Niedługo potem poczuł wielkie pragnienie. Zaczął pić wodę z Wisły. Wypił jej tak dużo, że jego brzuch stał się ogromny i pękł. Wielka radość zapanowała w grodzie Kraka. Świętowano kilka dni i kilka nocy. a szewczyk Skuba stał się odtąd ulubieńcem mieszkańców, którzy chętnie mu we wszystkim pomagali. A to działo się w grodzie o nazwie: Kraków.

 

 

Dziś też , nie zapomnijcie o rodzinnym spacerze:)

a po powrocie..

 

Kochani Rodzice- nauczyciele - czytajcie dzieciom - codziennie - nie tylko w niedzielę;)

"Cala Polska czyta dzieciom"- to akcja wspólnego rodzinnego czytania ( od wielu lat ta akcja). Zwracajcie tylko na to, by wybierać książki pisane poprawna polszczyzną, bo jest wiele pozycji książkowych pisanych kaleczonym językiem polskim. Zapiszcie dzieci do biblioteki- może już dziś w Dzień Bibliotekarza:)? W czasie pandemii koronawirusa- warto uciec się do lektury , poezji i zostać czytelnikiem. Zachęcam serdecznie:)

 

Wiedza -to potęgi klucz!

Czy na koniec tego tygodnia "Krasnoludki" rozwiążą , bez problemu quiz?

QUIZ O POLSCE

https://view.genial.ly/5ea5a309da73ac0d8bfcc2e8/game-quiz-polska-moja-ojczyzna

 

a może pomyślicie o udziale w konkursie:"LAURKA-DLA PAPIEŻA POLAKA:)"?

Serdecznie zapraszam do uczestnictwa wierszem w uczczeniu 100 rocznicy urodzin Papieża Polaka- św. Jana Pawła II :)!

Zapraszam serdecznie też do udziału w innych konkursach przedszkolnych...zobaczcie, koniecznie w zakładce: Aktualności.

No, i akcja:

„ Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- w tym tygodniu temat: MOTYL:)

Jest miesiąc maj:)! Z okien niech uśmiechają się w ten weekend motyle.:)

Myślę, że czas ściągnąć poprzednie prace:)- zajączek wróci- za rok...:)

No, i koniecznie posprzątajcie w pokojach:)- porządek musi być:)!

 Trzymajcie się zdrowo:)!

Rodzinnego i miłego weekendu życzę:)

Pozdrawiam serdecznie:) Pani Basia

 

 

 

 

07.05.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice:)!

Dziś z rana przypominajka:)- od wczoraj do jutra w godzinach :10:00-11:00- proszę, Rodziców dzieci sześcioletnich o odbiór z przedszkola informacji o gotowości o podjęcia nauki w szkole podstawowej. Dziękuję.

A dziś z rana-

Kochane "Krasnoludki"- wyprawa "literkowa" po Polsce:)- układanki wyrazów z "rozsypanki  literowej" ( literki wycięte z wyprawki "Razem uczymy się").

 

Potem...

 PORANNA GIMNASTYKA:

" SPRAWNY POLAK"

 - PORANNY SPACER"-dziecko maszeruje po pokoju w różnych kierunkach, na hasło : "stop" zatrzymuje się i wita w dowolny sposób:)

- "PODRÓŻ SAMOLOTEM"-dziecko wyciąga ręce na boki i porusza się po pokoju, naśladując lot samolotu:)

-" PRZESKOCZ PRZEZ WODĘ"- rodzic rozkłada równolegle do siebie dwa sznurki, nici albo , co tam ma, by zrobić "rzekę", a dziecko przeskakuje obunóż przez przeszkodę:)

- "MÓJ DOM"- dziecko porusza się swobodnie po pokoju przy dźwiękach dowolnej muzyki, na przerwę wykonuje siad skrzyżny przed "wodą" (z poprzedniego ćwiczenia:)

-"MARSZ ZE ŚPIEWEM"-dziecko maszeruje po obwodzie koła przy dowolnie śpiewanej piosence:)- czy pamięta piosenkę "Jestem Polakiem":)- brawo:)!

 

No, i... 

ŚNIADANIE:)

 

NIE ZAPOMNIJCIE O MYCIU RĄK:)-jak radzi Ministerstwo Zdrowia:)- myjcie często, a teraz przed śniadaniem:)

 SMACZNEGO:) 

 

 

Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

 

1 zajęcie-

zapraszam Was do Szkoły Profesora Szymona:)!

"Krasnoludek"- Szymon:)-być może, jak dobrze będzie się uczył w szkołach,  też zostanie :)- jest na dobrej drodze:)-pilnie ćwiczy i uczy się:) Brawo Szymon:)! Super:)!

ale dziś poznajcie innego Szymona;), opowie Wam dziś o sąsiadach Polski:)

Zapraszam na film: "Sąsiedzi Polski "

https://www.youtube.com/watch?v=1Smad9uKJ6w

 

 Jeśli spodobała Wam się ta lekcja w Szkole Profesora Szymona, to pooglądajcie też inne lekcje ( Polska, Miasto Warszawa i Profesor Szymon...) -znajdziecie na YuoTube w Szkole Profesora Szymona:)

 

Po filmach warto zajrzeć do karty pracy -s. 23. ( 5 i 6 latki) i przyjrzeć się obrazkom i zapamiętać zdania na stronie- kto pierwszy nauczy się na pamięć? Jak nie rozumiecie słów- zapytajcie mamę albo tatę- co znaczą?- yak , jak to robi Szymon:)- jak czegoś nie rozumiemy , to pytamy jak w przysłowiu: "Kto pyta, nie błądzi":).

 

Po takich rozmowach, pewnie drugie śniadanie:) - przygotujcie razem:), a  potem...

-2 zajęcie: 

dla relaksu:)- posłuchajmy pięknych utworów fortepianowych Fryderyka Chopina- wielkiego Polaka- i malujmy farbami - taka improwizacja plastyczna- na temat :"Polska pędzlem malowana".

 

Dziś słoneczna pogoda- wybierzmy się na rodzinny spacer- jak będziecie w polskim lesie- to można zdjąć maseczki:)

 

Po powrocie , warto jeszcze popracować- jeśli chcecie być "p" jak "profesor";)

 

 ...może,już dziś pomyślicie o udziale w konkursie:"LAURKA-DLA PAPIEŻA POLAKA:)"?

Serdecznie zapraszam do uczestnictwa wierszem w uczczeniu 100 rocznicy urodzin Papieża Polaka- św. Jana Pawła II :)!

 Jeszcze są inne konkursy...zobaczcie koniecznie w zakładce: Aktualności.

Przypominam też akcję:

„ Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- w tym tygodniu temat: MOTYL:)

 

 Pamiętajcie, obrazek koniecznie z napisem: zostaje w domu:)  na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - wszystkie Wasze pracę wieczorem sprawdzę:)

 

na miłe rodzinne popołudnie, dziś proponuję dzieciom:)

QUIZ - Kraje sąsiadujące z Polską!

https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/56dd1db7ba3bb35e64f838268b600010_/index.html

 

a Rodzice - nauczyciele:), przypomną sobie, gdyby dzieci pytały:), że: 
" Polska jest jednym z państw Unii Europejskiej. Dnia 1 maja 2004 roku weszła do Unii Europejskiej. Unia Europejska składa się z 28 państw członkowskich. Są to, w kolejności przyłączenia do Unii: Belgia, Francja, Holandia, Luksemburg, Niemcy, Włochy, Dania, Wielka Brytania, Irlandia, Grecja, Portugalia, Hiszpania, Austria, Finlandia, Szwecja, Czechy< Estonia, Cypr, Łotwa, Litwa, Węgry, Malta, Polska, Słowacja, Słowenia, Bułgaria, Rumunia, Chorwacja."

 

Takie wiadomości warto wiedzieć, nawet, jak nie jest się profesorem:)-  do zabawy w "Państwo, miasto..." też się przydadzą:)

 

 Miłego dnia:)!

Pozdrawiam :) Pani Basia

 

 

 

 

 

06.05.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice:)!

 

Z samego ranka serdeczne podziękowania dla kochanych Rodziców- nauczycieli za podjęcie odpowiedzialnej, moim zdaniem, decyzji o nieprzyprowadzaniu dzieci w najbliższym czasie do przedszkola.(w naszej grupie nie ma zgłoszenia:). Brawo Wy!

 A dla dzieci:)- prezentacja mapy Polski:)- odszukajcie w kartach pracy, galerii "Krasnoludków", w atlasie....- oglądajcie i i poznawajcie:), odszukajcie długi niebieski "sznurek"na mapie- i powtórzcie zdanie: "To Wisła- najdłuższa rzeka Polski."

Potem...

 PORANNA GIMNASTYKA:

" SPRAWNY POLAK"

 - PORANNY SPACER"-dziecko maszeruje po pokoju w różnych kierunkach, na hasło : "stop" zatrzymuje się i wita w dowolny sposób:)

- "PODRÓŻ SAMOLOTEM"-dziecko wyciąga ręce na boki i porusza się po pokoju, naśladując lot samolotu:)

-" PRZESKOCZ PRZEZ WODĘ"- rodzic rozkłada równolegle do siebie dwa sznurki, nici albo , co tam ma, by zrobić "rzekę", a dziecko przeskakuje obunóż przez przeszkodę:)

- "MÓJ DOM"- dziecko porusza się swobodnie po pokoju przy dźwiękach dowolnej muzyki, na przerwę wykonuje siad skrzyżny przed "wodą" (z poprzedniego ćwiczenia:)

-"MARSZ ZE ŚPIEWEM"-dziecko maszeruje po obwodzie koła przy dowolnie śpiewanej piosence:)- czy pamięta piosenkę "Jestem Polakiem":)- brawo:)!

 

No, a teraz... 

 

NIE ZAPOMNIJCIE O MYCIU RĄK:)-jak radzi Ministerstwo Zdrowia:)- myjcie często, a teraz przed śniadaniem:)

 SMACZNEGO:) 

 

 

Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

 1 zajęcie-

"Wars i Sawa” – słuchanie legendy:

 

"Dawno, dawno temu pewien młody rybak o imieniu Wars wybrał się na połów. Niewiele ryb złowił. Miał już wracać do domu, aż tu nagle poczuł, że sieć jest bardzo ciężka. Pomyślał, że dużo ryb w nią wpadło. Gdy wyciągnął sieć na brzeg zobaczył w niej syrenę, która zaczęła pięknie śpiewać. Zakochał się Wars w pięknej syrenie. Ona również go pokochała. Chociaż bardzo różnili się, uznali, że są dla siebie stworzeni. Syrena wiedziała, że jeżeli z wzajemnością zakocha się w człowieku to może stracić rybi ogon i stać się kobietą. Bez wahania więc przyjęła oświadczyny Warsa. Wkrótce odbyło się wesele Warsa i Sawy. a później żyli długo i szczęśliwie. Wokół chaty Warsa i Sawy powstała osada, którą ludzie nazwali Warszawa. po wielu latach Warszawa stała się stolicą Polski."

 

Rozmowa na temat legendy.

 

- Kim był Wars?

- Kogo wyłowił rybak z rzeki?

- Jak miała na imię syrena?

- Jak ludzie nazwali miejsce, w którym mieszali Wars i Sawa?

 

a potem oglądajcie...poskaczmy...

i przeskoczmy do karty pracy, cz. 4, s. 22. (5 i 6 latki): "Zobacz, co ciekawego można zobaczyć i zwiedzić w Warszawie."

(Zamek Królewski, Syrenka nad Wisłą, Pałac w Łazienkach, Pałac Kultury i Nauki, Centrum Nauki Kopernik, Pomnik Chopina).

 

Następnie pobawmy się w...

2 zajęcie-

„Prawda czy fałsz?”

 -jeżeli zdanie jest prawdziwe dzieci uśmiechają się

-jeżeli zdanie jest fałszywe dzieci podnoszą lizak z buzią smutną.

 

Rodzic -nauczyciel mówi:

 

- przez Warszawę przepływa Wisła.

- herbem Warszawy jest złota rybka.

- Syrenka Warszawska trzyma tarczę i miecz.

- w Warszawie jest Wawel.

- w Warszawie jest Zamek Królewski.

- Warszawa jest stolicą Polski.

- Warszawa leży nad rzeką Odrą.

 

potem warto się poruszać:)

 

3 zajęcie-improwizacja rytmiczno-melodyczna do muzyki- utwory Chopina:)- kto znalazł? Spróbujmy wykonać ruch:) 

i..

powtarzamy tekst:

 

"Majowe święta lubimy.

W majowe święta tańczymy."

 

- dziecko recytuje tekst wolno, szybko, głośno, cicho.

- dzieci recytuje tekst, zmieniając sposób mówienia – na początku wolno i cicho, zakończenie szybko i głośno.

- dzieci prezentuje własną melodię do słów rymowanki.

 

a na koniec "wycieczki po Warszawie"

4 zajęcie - 

"Warszawska Syrenka"- wyklejanka:)- zajrzyjcie do galerii "Krasnoludków:- odszukajcie wzór:) i miłego działania:)

 

a czy zajrzeliście do zakładki: Aktualności?

Wczoraj w nocy zamieściłam informacje o konkursie:"LAURKA-DLA PAPIEŻA POLAKA:)"

Serdecznie zapraszam do uczestnictwa wierszem w uczczeniu 100 rocznicy urodzin Papieża Polaka- św. Jana Pawła II :)!

 a jeszcze są inne konkursy...zobaczcie koniecznie w zakładce: Aktualności.

Przypominam też akcję:

„ Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- w tym tygodniu temat: MOTYL:)

 

 Pamiętajcie, obrazek koniecznie z napisem: zostaje w domu:)  na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - wszystkie Wasze pracę wieczorem sprawdzę:)

 

Dzisiaj pogoda nie na spacer(;

Trzymajcie się zdrowo:)! Pozdrawiam serdecznie :) Pani Basia

  

 

 

 

 

 

Witajcie Kochani:)

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice:)!

Jestem:) Miałam problemy techniczne - przesilenie sieci,  dziś nadrobię zaległości:)

POLSKA - MOJA OJCZYZNA - TAKI TEMAT TYGODNIA:)

JESTEŚCIE WSPANIALI- JUŻ ZACZĘLIŚCIE TEMAT I POZNALIŚCIE LITERKĘ:)

LITERKA "p, P"- KRÓLUJE:)!

RODZICE- NAUCZYCIELE-dziękuję, że pracujecie zdalnie z dziećmi:)

 I ja pracuję:)

Zaczynamy:)!

Kochani Rodzice- nauczyciele:)

Sprawdźcie, czy tak wprowadzaliście literkę "P', p":):

 

1. "Polska – nasza ojczyzna” – słuchanie opowiadania D. Kossakowskiej.

 

Poldek, Paweł i Pola mieszkają w Polsce. Chodzą do szkoły i uczą się w tej samej klasie. Dzisiaj prezentują stroje z różnych stron Polski. Stoją przy mapie, a Pola pokazuje naszą najdłuższą rzekę – Wisłę. Dzieci wiedzą też, że naszą stolicą jest Warszawa. Wiedzą, gdzie leżą góry i jak nazywa się nasze morze. Wszyscy podziwiają nasz piękny kraj.

Dzieci są dumne z tego, że są Polakami.

 

2.     Rozmowa na temat opowiadania.

 

- Gdzie mieszka Poldek, Paweł i Pola?

- Co dzisiaj prezentują dzieci?

- Gdzie stoją dzieci?

- Co pokazuje Pola?

- Jakie miasto jest stolicą Polski?

- Z czego dumne są dzieci?

 

3.     Karta pracy, cz. 4, s. 18. (6 latki i 5 latki)

 

4.     Dziecko ogląda ilustrację i wymienia nazwy zawierające głoskę p:

mapa, Polska, pióro, spódnica, czapka, palec, pas, piegi, podłoga, paski, kapelusz, itd...itp...

 

5.     Wyeksponowanie wyrazu podstawowego – „Polska” oraz obrazka przedstawiającego Polskę.

 

6.     Analiza i synteza słuchowa wyrazu :„Polska”.

 

- wybrzmiewanie sylab i głosek.

- wypowiadanie sylab połączone z klaskaniem.

- wypowiadanie kolejnych głosek wyrazu : "Polska"

- liczenie głosek w wyrazie:"Polska"

 

7.     Określenie położenia głoski odpowiadającej literze „p”.

 

- podawanie wyrazów z głoską p w nagłosie (pudel, palma, pajac),śródgłosie (opaska, koperta, łopata), wygłosie (sklep, trop, syrop).

- określenie rodzaju głoski"p"(spółgłoska).

- wybrzmiewanie sylab w wyrazie połączone z tupaniem, uderzaniem

 

8.     Analiza i synteza wzrokowa wyrazu:„Polska”:

 

- - -budowanie modelu wyrazu "Polska"z wykorzystaniem nakrywek czerwonych i niebieskich.

-liczenie samogłosek i spółgłosek w wyrazie " Polska".

 

9.     Prezentacja litery „p” drukowanej małej i wielkiej.

- pokaz litery "p, P"

 

10  Demonstracja litery „p, P” pisanej małej i wielkiej – porównanie jej z literą drukowaną.

 

- pokaz pisania litery"p, P" bez liniatury – zwrócenie uwagi na kierunek pisania

- omówienie miejsca zapisu litery""p, P" małej i wielkiej w liniaturze

- analiza kształtu litery "p, P"

- ćwiczenia ręki przygotowujące do pisania – zaciskanie pięści, prostowanie palców, naśladowanie gry na pianinie, klaskanie

- lepienie litery p pisanej małej i wielkiej z plasteliny.

11. Nauka pisania litery „p”, „P”.

 

- ćwiczenia w pisaniu litery "p, P" palcem w powietrzu, na dywanie, na blacie stolika, na plecach kolegi lub koleżanki.

 

12  Karta pracy, cz. 4, s. 19. (6 latki i 5 latki)

)))BRAWO! JESZCZE...-zajrzyjcie do planu dni poniżej:) DZIĘKUJĘ:)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

05.05.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice:)!

 PORANNA GIMNASTYKA:

" SPRAWNY POLAK"

 - PORANNY SPACER"-dziecko maszeruje po pokoju w różnych kierunkach, na hasło : "stop" zatrzymuje się i wita w dowolny sposób:)

- "PODRÓŻ SAMOLOTEM"-dziecko wyciąga ręce na boki i porusza się po pokoju, naśladując lot samolotu:)

-" PRZESKOCZ PRZEZ WODĘ"- rodzic rozkłada równolegle do siebie dwa sznurki, nici albo , co tam ma, by zrobić "rzekę", a dziecko przeskakuje obunóż przez przeszkodę:)

- "MÓJ DOM"- dziecko porusza się swobodnie po pokoju przy dźwiękach dowolnej muzyki, na przerwę wykonuje siad skrzyżny przed "wodą" ( z poprzedniego ćwiczenia:)

-"MARSZ ZE ŚPIEWEM"-dziecko maszeruje po obwodzie koła przy dowolnie śpiewanej piosence:)- czy pamięta piosenkę "Jestem Polakiem":)- brawo:)!

 

No, a teraz... 

 

NIE ZAPOMNIJCIE O MYCIU RĄK:)-jak radzi Ministerstwo Zdrowia:)- myjcie często, a teraz przed śniadaniem:)

 SMACZNEGO:) 

 

 

Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

 1 zajęcie-

uzupełniamy wprowadzające w temat : "Polska- moja ojczyzna" karty pracy z literką"p.P" ( kto tego nie zrobił:)i rysujemy przedmioty , których nazwy zaczynają się na głoskę"p", przeplatamy pracę zabawą ruchową z ranka:),

a potem...

zabieram Was do "Pszczółek" z Kołobrzegu:)- razem pobawimy się przy piosence:)! 

 

A to Polska właśnie... A jakie morze mamy w Polsce? Morze Bałtyckie! Zaśpiewajmy razem:

https://www.facebook.com/1696342587257740/posts/3450923971799584/

 

Podoba Wam się taka " p" jak podróż:)?

Mnie bardzo:),

po takiej fajnej zabawie z "P" jak "Pszczółkami"-zapraszam do szukania w domu:

"p" jak "pocztówka z Polski":)

 

2 zajęcie- dziś zrobimy sami "PUZZLE":)!

Potnijcie pocztówkę albo kartkę z wakacji?- na kilka części ...i układamy:)

na białej kartce - naklejcie Wasze "puzzle"- prawda, że fajnie:)

 

Prześlijcie Wasze puzzle na znany adres, ten sam , który przypomina akcję:

„ Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- w tym tygodniu temat: MOTYL:)

 Pamiętajcie, obrazek koniecznie z napisem: zostaje w domu:)  na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - i dziś wieczorem sprawdzę:), 

 a ja zapraszam Was jeszcze do innych akcji przedszkolnych, szczególnie dzisiaj to :

 

PRZEDSZKOLNY KONKURS PLASTYCZNY:

" Ojciec ŚWIĘTY JAN PAWEŁ II oczami dzieci"

-szczegóły i regulamin konkursu w zakładce "AKTUALNOŚCI"

 

w związku z tak pięknymi urodzinami naszego wielkiego świętego, i ja zaproszę Was do konkursu:)- zmodyfikowanego konkursu literackiego "mój wiersz":0

Mój konkurs dla Was to :"LAURKA- DLA PAPIEŻA POLAKA"

-szczegóły tego konkursu- jeszcze dziś w aktualnościach:)

a na razie...

miłego dnia:)

Wracam do "zaległej pracy":) Pani Basia

 

 

 

 

04.05.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice:)!

 Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice:)!

 PORANNA GIMNASTYKA:

" SPRAWNY POLAK"

 - PORANNY SPACER"-dziecko maszeruje po pokoju w różnych kierunkach, na hasło : "stop" zatrzymuje się i wita w dowolny sposób:)

- "PODRÓŻ SAMOLOTEM"-dziecko wyciąga ręce na boki i porusza się po pokoju, naśladując lot samolotu:)

-" PRZESKOCZ PRZEZ WODĘ"- rodzic rozkłada równolegle do siebie dwa sznurki, nici albo , co tam ma, by zrobić "rzekę", a dziecko przeskakuje obunóż przez przeszkodę:)

- "MÓJ DOM"- dziecko porusza się swobodnie po pokoju przy dźwiękach dowolnej muzyki, na przerwę wykonuje siad skrzyżny przed "wodą" ( z poprzedniego ćwiczenia:)

-"MARSZ ZE ŚPIEWEM"-dziecko maszeruje po obwodzie koła przy dowolnie śpiewanej piosence:)- czy pamięta piosenkę "Jestem Polakiem":)- brawo:)!

 

No, a teraz... 

 

NIE ZAPOMNIJCIE O MYCIU RĄK:)-jak radzi Ministerstwo Zdrowia:)- myjcie często, a teraz przed śniadaniem:)

 SMACZNEGO:) 

 

 

Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

 

1 zajęcie-

"Polska - nasza ojczyzna"-wprowadzenie litery "p'P" na podstawie wyrazu Polska.,opis powyżej;)

 

2 zajęcie-Religia- zajrzyjcie do zakładki:)!

i...

3 zajęcie-

"Piękna nasza Polska cała"- rysowanie pastelami olejnymi albo malowanie farbą plakatową- wybór należy do Was:)

Co to Polska?

-porozmawiajcie z Rodzicami- nauczycielami- podpowiedzą Wam , co narysować:), i...

4 zajęcie-Akademia Sprawnego Przedszkolaka-zajrzyjcie do zakładki:)!

 a może jeszcze...

5 zajęcie-Nie ma nudy?- zajrzyjcie do zakładki, warto:)!

Tyle można zrobić, by się nie nudzić:)!

i jeszcze , oczywiście, spacer rodzinny:)- koniecznie w maseczkach, ale słońce świeci:)!

Do zobaczenia Rodziców i Dzieci:) Pani Basia

 

 

30.04.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice!

  KUKURYKU! Zaczynamy:)! nowy dzionek dziś witamy:)! 

Ostatni dzień kwietnia, dzień przed "Narodową Majówką"!

Od jutra przez 3 dni świętujemy!

A potem...zobaczymy, co nam nowy przyszły tydzień przyniesie?

Czy wrócimy 06.05.2020. do przedszkola?

Decyzja o otwarciu przedszkola należy do organu założycielskiego czyli Gminy Radzionków. Czekamy na wiadomość. 

Kochani Rodzice- zaglądajcie do przedszkolnej zakładki: Aktualności.

 

Kochane "Krasnoludki", a teraz my zaglądamy do karty pracy, cz. 4, s. 9. (6 -latki, 5-latki)

"Rysuj po śladzie. Powiedz, co oznaczają przedstawione obrazki?"

 

Potem poranna gimnastyka :)- i dziś ostatni raz w tym tygodniu sami wymyślcie ćwiczenia:) A kto prowadzi? 

 

 

NIE ZAPOMNIJCIE O MYCIU RĄK:)-jak radzi Ministerstwo Zdrowia:)- myjcie często, a teraz przed śniadaniem:)

 SMACZNEGO:) 

 

 

Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

 

1 zajęcie-

 

 

    „Recykling” – rozmowa na temat wykorzystania odpadów, na podstawie filmu edukacyjnego. 

https://www.youtube.com/watch?v=KncImAMfo-Q

RECYKLING: jest to jedna z metod ochrony środowiska naturalnego, która polega na wykorzystaniu odpadów do produkcji nowych wyrobów, czyli jest to powtórne przetworzenie odpadów np. plastiku, szkła, papieru.

 

Po filmie rozmowa i...

"Zielone listki” – ćwiczenia oddechowe.

Dziecko trzyma pasek zielonej bibuły na wysokości ust i dmuchają na bibułę, wprawiając ją w ruch.

 

Potem...

 

2 zajęcie- 

Rodzic- nauczyciel mówi:

Wokół nas jest dużo rzeczy zużytych, niepotrzebnych. Można je wykorzystać, tworząc z nich coś nowego. Powiedz, co wykorzystano do zrobienia przedstawionych na zdjęciu przedmiotów?

( pomoc: karta pracy, cz. 4, s. 8. (6-latki, 5-latki)),

 

a następnie, już, po drugim śniadaniu, po rozruszaniu się i pobieganiu po pokoju...

 

3 zajęcie-

 

Pytanie: Jak wykorzystać zużyte plastykowe słomki do napojów? Sami zobaczcie:

 

https://www.facebook.com/937839623027809/posts/2002438536567907/

 

 

 

 

Sami też zróbcie:!

 

 

 

Brawo dla EKOKRASNOLUDKÓW:)!

 

 

W galerii" Krasnoludków" już są piękne prace z recyklingu:)! Brawo WY:)!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 A

 potem dla Was niespodzianka "ekologiczna"- kto znalazł w galerii "Krasnoludka" grę i kodowanki? To super:)!

 

 

Trzeba wymyśleć zasady gry , a " kodowankę"-odpowiednio pokolorować:)-  mega zabawa z rodziną:)!

 

 

 

 

No, i jeszcze dziś przyłączycie się do akcji:

„ Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- temat: Kocham Cię Polsko!:)

 Pamiętajcie, koniecznie z napisem: zostaje w domu:)  na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - i dziś wieczorem sprawdzę:), 

 a na"deser"tego dnia szczególnego przed oczekiwanym weekendem i przyszłym tygodniem 

zapraszam na YuoTube i..

 Niezwykłe Lekcje Rytmiki- Jestem Polakiem

Pamiętacie tę piosenkę na 100-lecie Polski Niepodległej:)? Zaśpiewajmy razem i świętujmy w ogródkach ...

no i, także bądźmy 
BLIŻEJ PRZEDSZKOLA- na YuoTube- piosenka: Święto Flagi -prezentacja : https://youtu.be/AMi7DWaQsVk

Może,ta piosenka zostanie przygotowana i nagrana przez Was na Przedszkolny Konkurs Piosenki :

"Od Przedszkolaka do Śpiewaka"?

ZAPRASZAM DO ŚPIEWANIA:)!- wszak, piosenka jest dobra na wszystko;)

a jak komuś jeszcze coś się chce zrobić podczas "weekendowego majowego leniuchowania" to może jakieś historyjki poopowiada?

Polecam: "Co z tego wyrośnie?” - powycinać obrazki  z wyprawki- s. 26, zaznaczyć za pomocą kropek lub cyfr kolejność zdarzeń i przykleić obrazki na kartce. Proste?

 

Kochani :)!

Wybór zależy od Was:)!

Miłego weekendu świątecznego:)!

Do miłego poniedziałku:)! Pozdrawiam:) Pani Basia

 

 

29.04.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice:)!

 

 KUKURYKU! Zaczynamy:)! nowy dzionek dziś witamy:)! 

Z samego rana chcę podziękować serdecznie Rodzicom-nauczycielom za to, że wczoraj przyszli do przedszkola po karty pracy i trochę pogadaliśmy...

Dzięki temu, możemy zacząć część 4 "Razem uczymy się":)

Pamiętacie, że tematyka tego tygodnia to:" Dbamy o naszą planetę" !

Wszyscy się witamy - i dziś dobry humor mamy!:)  Witam Was:)

i do kart pracy dzisiaj zasiadamy :)

 Na dobry początek dnia: karta pracy, cz. 4, s. 1 (6 -latki i 5 -latki)

Potem poranna gimnastyka :)- i znowu sami dziś wymyślcie ćwiczenia:) A kto prowadzi dziś? 

 

 

NIE ZAPOMNIJCIE O MYCIU RĄK:)-jak radzi Ministerstwo Zdrowia:)- myjcie często, a teraz przed śniadaniem:)

 SMACZNEGO:) 

 

Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

 

1 zajęcie:– wprowadzenie litery „ł”, „Ł” na podstawie wyrazu „łodyga”.

 Rodzic - nauczyciel czyta:

     „Kot Łatek” –  opowiadanie D. Kossakowskiej.

 

Kot Łatek właśnie przyszedł ze spaceru. Z rana padał deszcz, ale to nie przeszkodziło mu w odwiedzeniu jego ulubionych miejsc. Naostrzył pazurki na wysokiej akacji, przepędził myszy i obserwował ptaki. Chciał jednego z nich złapać i nie zauważył kałuży. Łapy kota wylądowały w wodzie. Pobrudził się też puszysty ogon Łatka. Teraz Łatek stoi obok stołu i patrzy na wazon z kwiatami. Zastanawia się skąd je zna. Zielona łodyga, fioletowe kwiaty…

- Chyba już je gdzieś widziałem – myśli Łatek. Może w ogródku cioci Krysi, a może w ogródku sąsiadki. Muszę to jutro sprawdzić...

 

Po przeczytaniu -rozmowa na temat opowiadania:

 

- Skąd wrócił Łatek?

- Co robił Łatek podczas spaceru?

- Co ogląda Łatek?

- Jak wyglądają kwiaty, które ogląda Łatek?

- Nad czym zastanawia się Łatek?

 i wyszukiwanie na ilustracji przedmiotów, których nazwy zawierają głoskę „ł”.

 

Potem analiza i synteza słuchowa wyrazu „łodyga”:

- wybrzmiewanie sylab i głosek

- wypowiadanie sylab połączone z klaskaniem

- wypowiadanie kolejnych głosek wyrazu  "łodyga"

- liczenie głosek w wyrazie "łodyga".

 

Następnie określenie położenia głoski odpowiadającej literze „ł”:

- podawanie wyrazów z głoską "ł" w nagłosie (łopata, łuk, łyżka), śródgłosie (gałka, koło, pałka), wygłosie (karzeł, anioł, dół).

- określenie rodzaju głoski " ł" (spółgłoska)

 

Później analiza i synteza wzrokowa wyrazu „łodyga”:

- budowanie modelu wyrazu "łodyga" (z wykorzystaniem nakrywek czerwonych i niebieskich)

- liczenie samogłosek i spółgłosek w wyrazie "łodyga" (do tego ćwiczenia  wspomagamy się wyciętymi w poprzednich tygodniach kartonikami z literami z wyprawki "Razem uczymy się" )

 

Czas na naukę pisania litery „ł”, „Ł”.

- ćwiczenia w pisaniu litery ł, Ł palcem w powietrzu, na dywanie, na blacie stolika, na plecach mamy...taty..., i kogo jeszcze...?

 

A teraz ćwiczenia w czytaniu tekstu.

karta pracy, cz. 4, s. 2. (6 latki)

karta pracy, cz. 4, s. 2. (5 latki)

 

po czytaniu " bieganie po dywanie", aż się zmęczymy;)

 no, i wreszcie ćwiczenia pisemne zrobimy:)!

Raz, dwa, trzy...:9 tylko starannie i "ł" jak 'ładnie":):

karta pracy, cz. 4, s. 3-5 (6 latki)

karta pracy, cz. 4, s. 3-5 (5 latki)

 

Po takiej "porcji " zadań ( zdążyliście przed drugim śniadaniem?)...

 

2 zajęcie- proponuję, myślę, znaną już Wam jogę dla dzieci:)!

Pamietacie? Znalazłam dla Was na youtube:)!

 https://www.youtube.com/watch?v=56BtNXmc-Jk 

Miłej rodzinnej zabawy:)!

 

Dobrze też dziś, jak każdego dnia wyjść na rodzinny spacer:)!

Ziemia jest taka piękna:)! Dbajmy o nią! Cieszmy się z widoku otaczającej przyrody:)- może nawet zanućmy wczoraj usłyszana i wyuczoną;)? piosenkę: ZIEMIA WYSPA ZIELONA:)!

 

Po dotlenieniu na powietrzu łatwo będzie  "łamać głowę " na łamigłówkach:)!

Może zabawy słowne?

Takie propozycje:

 „Układamy zdania” – zabawa słowna.

Dziecko układa zdania, w których każde słowo rozpoczyna się na taką samą głoską ( np.:Zenek zbiera znaczki.)

 

„Domino słuchowe” – zabawa słowna.

Dziecko podaje słowa rozpoczynające się taką głoską, jaką kończyło się poprzednie słowo. ( tworzymy ciąg wyrazów, np.: ogórek- kolorowanka- arbuz- zagadka itd..)

 

Na deszczowe popołudnie dobra jest też zabawa słowna z użyciem nakładek białych, niebieskich , czerwonych oraz literek...sami powymyślajcie słowa.

a jak macie jeszcze chęć...

to zapraszam do udziału w akcjach przedszkolnych:)!

 

Może, dziś przyłączycie się do akcji:

„ Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- temat: Kocham Cię Polsko!:)

 Pamiętajcie, koniecznie z napisem: zostaje w domu:)  na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - i dziś wieczorem sprawdzę:)

Dziękuję, że wczoraj tyle prac nadesłaliście:)

Pozdrawiam serdecznie:)Pani Basia

Do miłego:)!

 

 

 

 

 

28.04.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice! 

 

 KUKURYKU! Zaczynamy! 

Pamiętacie, że tematyka tego tygodnia to:" Dbamy o naszą planetę" !

Wszyscy się witamy - i dziś dobry humor mamy!:)  Witam Was:)

od razu z rana zaśpiewamy:), słowa poniżej:

„Dbamy o Ziemię” – wspólne śpiewanie rymowanki A. Olędzkiej na melodię „Panie Janie”:

 

Dużo śmieci, dużo śmieci.

Wszędzie jest, wszędzie jest.

Żeby było czysto, trzeba je pozbierać.

Spieszmy się, śpieszmy się.

 

Nasza ziemia, nasza ziemia.

Czysta jest, czysta jest.

Bardzo ją kochamy, więc o czystość dbamy.

Cieszmy się, cieszmy się.

 

Segregujmy, segregujmy.

Śmieci dziś, śmieci dziś.

Segregacja śmieci, segregacja śmieci.

Ważna jest, ważna jest.

 

i dziś z rana proponuję: zajrzyjcie koniecznie na :_https://youtu.be/T_w2VJ8GtCU

A potem poranna gimnastyka :)- i znowu sami dziś wymyślcie ćwiczenia:) Kto prowadzi dziś?

Przed śniadaniem przypomnijcie sobie, myślę, już znaną piosenkę:)

 

Doremisie - Tydzień liczy 7 dni [Official Music Video]- ze śpiewem na ustach łatwiej odliczać  tygodnie naszej zdalnej nauki, a ...

 NIE ZAPOMNIJCIE O MYCIU RĄK:)-jak radzi Ministerstwo Zdrowia:)

 SMACZNEGO:) ŚNIADANIE:)

 

Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

1 zajęcie- 

DZIŚ ZACZNIEMY ŚPIEWAJĄCO:)!

Jeśli weszliście rankiem na stronę zaznaczoną na zielono, to na YUOTube znajdziecie moją ulubioną ekopiosenkę  ZIEMIA TO WYSPA ZIELONA- piosenki dla dzieci:)

Nauczymy się śpiewać? Nawet Piesio Tv- śpiewa piosenkę: ZIEMIA WYSPA ZIELONA:)

Nawet  śpiewające brzdące ruszają z ekologiczną misją i przekonują do rozwiązań, które mogą pomóc w ratowaniu naszej planety.

Subskrybuj kanał Brzdąców - http://bit.ly/spiewajacebrzdace

 

 

PIOSENKA JEST DOBRA NA WSZYSTKO:)!

I Z DOMU ZAŚPIEWAJMY:)! 

DO KONKURSU PIOSENKĘ NAGRAJMY:)!

 

 

 

 

SZCZEGÓŁY KONKURSU ZNAJDŹCIE W  ZAKŁADCE AKTUALNOŚCI:)!

 

LICZĘ NA WASZ UDZIAŁ W KONKURSIE PIOSENKI PRZEDSZKOLNEJ:)!

 

 

A DZIŚ JESZCZE...
2 zajęcie-

     " Co z tego powstanie?” – zabawa graficzna.

Rodzic- nauczyciel rysuje dowolne  wzór na kartce (kółko, kreska, linia falista itp.) Dziecko losuje kartkę z narysowanym elementami . Zadaniem dziecka jest dorysowanie elementów tworzących cały rysunek.

 

Fajne? :) To super:)! 

Któryś z Rodziców- nauczycieli ma więc czas, by iść po karty pracy do przedszkola, a jak wróci to sprawdzi, co zrobiliście za rysunki i czy się nie nudziliście?:)

 No pewnie, w "Internetowym Przedszkolu "  nie ma czasu na nudę;)

 

Czekam dziś na Rodziców: 10:30- 11:30 - w przedszkolu!

 

A kiedy już będziecie mieć część 4 "Razem uczymy się"...

to karty pracy na dziś:

karta pracy, cz. 4, s. 6- 7. (6 latki)

karta pracy, cz. 4, s. 6 -7. (5 latki)

Popatrz uważnie na obrazki. Powiedz, co jest dobre dla Ziemi, a co jej szkodzi. Ramki obrazków przedstawiających dobre zachowanie pokoloruj na zielono, a ramki obrazków przedstawiających złe zachowanie na czerwono.

 

na koniec tego "śpiewanego-rysowanego" dnia w domu, jak zrobicie obrazki starannie:)- tak liczę na Was:)

 

 

Ile jeszcze  w domu będziemy i w przedszkolnych stolikach nie zasiądziemy? 

Kto policzy?

Trudna zagadka..., ale dziś pogoda doskonała:)!

Na spacery wyruszajcie:),no, i się uśmiechajcie:)!

A by było jeszcze milej to :„ Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- temat: Kocham Cię Polsko!:)

 Pamiętajcie, koniecznie z napisem: zostaje w domu:)  na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. - wieczorem sprawdzę:)

Pozdrawiam serdecznie:)Pani Basia

 

 

 

 

 

 

27.04.2020.

 

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice! 

 

 KUKURYKU! Zaczynamy! Znowu w domu...

Tego tygodnia " Dbamy o naszą planetę" 

Wszyscy się witamy - czy dobry humor mamy!:)?  Witam Was:)

i dziś z rana proponuję: zajrzyjcie koniecznie na :_https://youtu.be/T_w2VJ8GtCU

A potem poranna gimnastyka :)- sami dziś wymyślcie ćwiczenia:) Kto prowadzi?

Przed śniadaniem przypomnijcie sobie 

 

Doremisie - Tydzień liczy 7 dni [Official Music Video]- ze śpiewem na ustach łatwiej odliczać  tygodnie naszej zdalnej nauki, a ...

 NIE ZAPOMNIJCIE O MYCIU RĄK:)-jak radzi Ministerstwo Zdrowia:)

 SMACZNEGO:) ŚNIADANIE:)

 

Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

 

UWAGA! KOCHANI RODZICE!

WAŻNA INFORMACJA!!!

 

JUTRO - 28.04.2020.- w godzinie : 10:30-11:30-jest możliwość odebrania w przedszkolu kart pracy - część 4 "Razem uczymy się".

Jutro w tym czasie będę w przedszkolu i jest możliwe, by chwilę porozmawiać o obserwacji dziecka, która powinna być przedstawiona w kwietniu, celem dostarczenia rodzicom dzieci sześcioletnich informacji o gotowości szkolnej dziecka. Z przyczyn wiadomych, trudno jest przeprowadzić rzetelną obserwację dziecka, stąd moja prośba, by jak to możliwe, skontaktować się jutro ze mną w przedszkolu podczas mojej obecności. Czekam na Rodziców, oczywiście, ubranych z zachowaniem wszelkich środków bezpieczeństwa-( maseczki na twarzy i koniecznie rękawiczki jednorazowe). Dziękuję za zrozumienie i zapraszam do jutrzejszego wyjścia do przedszkola. Barbara Buchacz

 

A dziś , proszę, by nie zaczynać samemu, zadań z kart pracy - część 4 "Razem uczymy się"- dajemy szansę równego startu wszystkim "Krasnoludkom":)

Kochane "Krasnoludki":)

Dziś pooglądajcie  karty pracy- część 4 "Razem uczymy się" i zobaczcie, co nas czeka do zrobienia:)

Może spróbujecie, z pomocą Rodziców- nauczycieli poczytać:, po południu)?

A na razie...

 

1 zajęcie-

 

       "Dbamy o nasze środowisko” – słuchanie opowiadania B. Koronkiewicz:

- Pani w przedszkolu dzisiaj nam mówiła, że powinniśmy wszyscy dbać o nasze środowisko. Jutro będziemy rozmawiać, jak można to robić, a ja nic na ten temat nie wiem – powiedział Tomek przy kolacji.

- Jak to nic nie wiesz? – zdziwiła się mama. Przecież my zawsze staramy się postępować zgodnie z zasadami ekologii.

- A co to znaczy?

- To znaczy, że robimy wszystko, aby dbać o Ziemię.

- Na przykład?

- Na przykład segregujemy śmieci. Oddzielnie wyrzucamy makulaturę, oddzielnie szkło, plastiki, odpady zielone. Nie należy marnować tego, co da się powtórnie przetworzyć.

- A oddzielnie elektrośmieci – wtrącił tata. – Żeby nie zaśmiecały nam planety, trzeba je specjalnie utylizować.

- To dlatego w sklepach są pojemniki na stare baterie, a w aptekach na lekarstwa? Żeby ich nie mieszać z innymi śmieciami? – spytał Tomek.

- No właśnie.

- Używamy też ekologicznych toreb – powiedziała mama.

- I oszczędzamy wodę – dodała Małgosia, starsza siostra Tomka. Dlatego Ci mówiłam, żebyś ją zakręcał, jak myjesz zęby, bo masz już wodę w kubeczku.

- Ale dlaczego mamy oszczędzać wodę, przecież jest jej dużo – zastanowił się Tomek.

- My mamy dużo, ale jest wiele miejsc na Ziemi, gdzie jej brakuje. Nie można marnować wody bez potrzeby.

- Żywności też nie można marnować. Trzeba kupować tyle, ile się zje i nakładać na talerz też tyle, ile dasz radę zjeść. Zobacz, nie ruszyłeś jeszcze swojej porcji – zwróciła uwagę mama – a jedzenia nie można wyrzucać.

- Tak, tak, wiem, że jedzenia też brakuje na świecie. Zagadałem się, ale zaraz zjem, bo jest pyszne – powiedział Tomek i zabrał się za swoją kolację. – Najważniejsze, że już wiem, co jutro powiem w przedszkolu.

- i pamiętaj o gaszeniu światła, gdy wychodzisz ze swojego pokoju, bo

energię też trzeba oszczędzać – uśmiechnął się tata.

– Myślę, że jak wszystkie dzieci we wszystkich przedszkolach nauczą się dbać o swoje najbliższe środowisko, to nasza planeta będzie piękna, zielona i przyjazna swoim mieszkańcom jeszcze przez wiele, wiele lat.

3.             

 

 

       Rodzic- nauczyciel czyta, a potem rozmowa z dzieckiem w oparciu o wysłuchane opowiadanie może tak przebiegać?

 

- O czym dzieci z grupy Tomka będą rozmawiać na zajęciach?

- Jakich zasad przestrzega rodzina Tomka?

- Jak należy postępować ze śmieciami?

- Co to są elektrośmieci?

- Co należy oszczędzać?

- Kogo można nazwać przyjacielem Ziemi?

 

Po takim zajęciu - czas na drugie śniadanie:)

a może ...

2 zajęcie- 
eko-babeczki:)!

czyli "ziemianki"- odliczanki!- zajrzyjcie do galerii "Krasnoludka"-ja zaraz wrzucę tam moje "ziemianki" i niech to są dla Was zgadywanki:)- ile miałam , ile zjadłam;)?

Przyślijcie mi zgadywanki -"ziemianki"- od Was- czekam na Wasze zdjęcia :)- dziś wieczorem sprawdzę:) i rozwiążę zadania od Was:)

a rankiem dziś...

 

 3 zajęcie-Religia- zajrzyjcie do zakładki:)!

i...

 

4 zajęcie-Akademia Sprawnego Przedszkolaka-zajrzyjcie do zakładki:)!

 a może jeszcze...

5 zajęcie-Nie ma nudy?- zajrzyjcie do zakładki, warto:)!

A na koniec dnia "przedszkolnego":

 

4.     „Jak będzie wyglądać nasza Ziemia za 100 lat” – zabawa twórcza.

 

Dzieci wypowiadają się na temat przyszłości Ziemi- wskazują zachowania ludzi wyniszczające Ziemię; podają propozycje działań ratujących naszą planetę.

No, i dziś z Wami nowa Pani...

-zajrzyjcie:)

  

 

 

 

 

Myślę, że spodobają się wam ekologiczne zabawy z Panią Anią:)

Zapraszam też do uczestnictwa w naszej przedszkolnej akcji:

„ Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- temat: Kocham Cię Polsko!:)

 Pamiętajcie, koniecznie z napisem: zostaje w domu:)  na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

No, i nie zapomnijcie o dzisiejszym rodzinnym wyjściu na spacer:)

Zabawy w  kącikach zainteresowań w domu- też są ważne:)!

Spokojnego dnia i dużo zdrowia dla Was wszystkich:)

Pozdrawiam serdecznie:)Pani Basia

 

 

 

 

 

 

24.04.2020.

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice! I dziś piękna pogoda:)!

 

 KUKURYKU!

i w ostatni dzień tego tygodnia " na wiejskim podwórku" przywitajmy się muzycznie:):

Wszyscy się witamy - czy dobry humor mamy!:)?  Witam Was:)

i dziś z rana proponuję "Muzykalne śpiewanie"- śpiew rodzinny na melodię "Panie Janie" czyli sylabizowanie głosów zwierzęcych (np. ; me me me...albo ko ko ko .... itp.:)

i na rozruszanie wspólna "tęczowa" zabawa muzyczna:):https://m.youtube.com/watch…-

 A potem?...oczywiście:)

NIE ZAPOMNIJCIE O MYCIU RĄK:)-jak radzi Ministerstwo Zdrowia:)

 SMACZNEGO:) ŚNIADANIE:)

 

Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

1 zajęcie

 Nadal jesteśmy rozśpiewani:

-śpiewanie rymowanek na melodię "Panie Janie"

Dzieci powtarzają za rodzicem fragmenty rymowanek:

 

W gospodarstwie, w gospodarstwie.

Piękny dzień, piękny dzień.

Kury niosą jajka, krowy dają mleko.

Cieszmy się, cieszmy się.

 

Pan gospodarz, pan gospodarz.

Traktor ma, traktor ma.

Jedzie dziś na pole, będzie orać ziemię.

Owies siać, owies siać.

 

Dziś na polu, dziś na polu.

Pracy moc, pracy moc.

Trzeba zebrać siano, i to bardzo szybko.

Idzie deszcz, idzie deszcz.

 

Gospodyni, gospodyni.

Ogród ma, ogród ma.

Rosną w nim buraki i świeże ziemniaki.

Marchew też, marchew też.

 

 Po śpiewankach- rymowankach:

 

zabawa ruchowa "Figurki"-dziecko biega swobodnie po pokoju. na hasło: „figurki” zatrzymuje się i przybiera dowolną pozę.

  

 Czas na:

2 zajęcie

 

"Prawda?” – quiz.

Rodzic- nauczyciel czyta zdania.

Dziecko usłyszy zdanie prawdziwe -uśmiecha się; gdy zdanie jest fałszywe- smuci.

Przykłady:

Słowo „indyk” ma dwie sylaby.

Słowo „owca” rozpoczyna się na „w”.

Słowo „kotek” kończy się na „k”.

Słowo „baran” rozpoczyna się na „p”.

Słowo „krowa” kończy się na „o”.

   a potem raz jeszcze zabawa "Figurki"- wiem, że lubicie:)

 

Kochane moje "Krasnoludki":)!

 

Na koniec tematyki tygodnia "na wiejskim podwórku" i dzisiejszego dnia w naszym "Internetowym Przedszkolu" zróbcie ostatnią kartę pracy w części 3 "Razem uczymy się".

Uzupełnijcie też inne karty pracy z części 3, bo po weekendzie -od poniedziałku zaczynamy część 4 " Razem uczymy się". Czy wrócimy do przedszkola? Czekamy na decyzje.

 

Mam nadzieję, że już śpiewająco nauczyliście się dni tygodnia. Cały "tydzień" śpiewacie razem z Doremisiami:), oczywiście na YuoTube:)

 

Doremisie - Tydzień liczy 7 dni [Official Music Video]- ze śpiewem na ustach łatwiej odliczać  tygodnie naszej zdalnej nauki, bo czas szybko leci- kochane dzieci:)(: tęsknię za Wami i za przedszkolnymi murami.

Do zobaczenia ? Po weekendzie?

 A na weekend jeszcze serdecznie zapraszam do przedszkolnej akcji

 „ Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- temat: TĘCZA:)

 Pamiętajcie, koniecznie z napisem: zostaje w domu:)  na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

 No ,i może, inne zajęcia?

W domu też nie ma nudy:)!

 

3 zajęcie- Angielski?- zajrzyjcie do zakładki, warto:)!

 

4 zajęcie-Akademia Sprawnego Przedszkolaka?-zajrzyjcie do zakładki, warto:)!

 

5 zajęcie-Nie ma nudy?- zajrzyjcie do zakładki, warto:)!

 

"Domowe Przedszkole"-poszukajcie odcinki na YuoTube- to fajny cykl programów edukacyjnych dla dzieci, ale w domu robić przedszkole? To już, niekoniecznie, fajna sprawa.

Gry interaktywne na komputerze, też są super:)

Znaleźliście gry o zwierzętach wiejskich? Przypominam link:

 https://www.janauczycielka.com/gry-interaktywne/

 Wszędzie fajnie...a czy w domu najlepiej?

 

 Kochani Rodzice!

Dziękuję serdecznie Rodzicom i Opiekunom podejmującym  współpracę w "Internetowym Przedszkolu".

Jak długo jeszcze potrwa "zdalne nauczanie"- tego nie wiemy. Proszę, jednak o cierpliwość - dla zdrowia i dobra dzieci. 

Proszę też o śledzenie informacji , co w kraju w sprawie odmrażania gospodarki na skutek pandemii koronawirusa.

Nikt dzisiaj nie wie, co się jeszcze zdarzy. Ale... bądźmy pełni nadziei, że spotkamy się niedługo- w tym roku szkolnym.

Z nadzieją, że jeszcze będzie pięknie- ściskam serdecznie i pozdrawiam całe Rodziny "Krasnoludków":) Pani Basia

 

 

 

23.04.2020.

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice! I dziś piękna pogoda:)!

 

 KUKURYKU!

Przywitajmy się muzycznie:):

Wszyscy się witamy - dobry humor mamy!:)?  Witam Was:)

Dziś z rana proponuję "Muzykalne śpiewanie"- śpiew rodzinny na melodię "Panie Janie" czyli sylabizowanie głosów zwierzęcych (np. ; me me me...albo ko ko ko .... itp.:)

i na rozruszanie wspólna "tęczowa" zabawa muzyczna:):https://m.youtube.com/watch…-

 A potem?...oczywiście:)

NIE ZAPOMNIJCIE O MYCIU RĄK:)-jak radzi Ministerstwo Zdrowia:)

 SMACZNEGO:) ŚNIADANIE:)

 

Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

 1 zajęcie - słuchamy wierszy:

"Gadanie zwierząt”:

 

Dziś zwierzęta przemówiły.

Gospodarzy obudziły.

Krowy muczą w swej oborze.

Kotek miauczy tu na dworze.

Konik w stajni głośno rży.

A w chlewiku świnka śpi.

Kury gdaczą gdzieś w kurniku.

Kogut pieje kukuryku.

Baran beczy be be be.

Koza na to me me me.

Kaczki kwaczą gdzieś nad stawem.

Piesek szczeka z nimi razem.

I tak sobie rozmawiały,

że dzień cały przegadały.

 

-a teraz rozmawiamy i gadamy na temat wiersza;)-sami wymyślamy pytania do wiersza,

 i kolejny wiersz:

2.     „Wiejskie podwórko”:

 

W gospodarstwie wujka gwarno i wesoło.

Od samego rana piknik pod stodołą.

Baran z owcą beczą, krowa głośno ryczy.

A kurczaków tyle, że ich nikt nie zliczy.

Odeszły od kwoki, teraz piszczą, skrzeczą.

Gdy zobaczą kwokę, to do niej polecą.

Koza skubie trawę, sama je śniadanie,

Bo jej mąż pan kozioł stoi dziś przy sianie.

W tej ogólnej wrzawie słychać rżenie koni.

Kiedy się rozpędzą nikt ich nie dogoni.

Osioł patrzy z boku, nie wie co ma robić.

Też swą obecnością piknik chce ozdobić.

Wreszcie jest gospodarz, niesie coś pysznego.

Będzie więc jedzenie tutaj dla każdego.

Trawę dziś dostanie owca, koń i krowa.

Dla osiołka porcja też już jest gotowa.

Kogut oraz kury mają pyszne zboże.

To w niesieniu jajek na pewno pomoże.

Każdy uczestniczy w wesołej zabawie.

Kiedy się najedzą, odpoczną na trawie.

 

 

i rozmowa na podstawie wiersza:

  

- Co odbywa się od rana pod stodołą wujka?

- Co robi baran z owcą?

- Co robi krowa?

- Co zrobiły kurczaki?

- Dlaczego koza sama skubie trawę?

- Jakie zwierzę rży?

- Gdzie stoi osioł?

- Co gospodarz przyniósł zwierzętom?

- Kto dostanie trawę?

- Kto zje ziarna zbóż?

- W czym pomoże kurom zjedzenie pysznego zboża?

- Co zrobią zwierzęta, gdy będą najedzone?

 

Po "gadaniu " czas na zabawę ruchową z elementem równowagi: "Koniki grzebią"; 

Dziecko porusza się po pokoju w rytm jakiegoś instrumentu ( ewentualnie uderzamy w dwie łyżki:), na przerwę zatrzymuje się stojąc na jednej nodze, a druga nogą naśladuje jak koń grzebie w ziemi.

  

Po zabawie ruchowej i ,myślę, drugim śniadaniu:)

 2 zajęcie-

lepienie z plasteliny:)- ( kto nie ma, to niech lepi z ciasta: z mąki i wody albo z masy solnej - mąka , sól i woda)

Dziś lepimy zwierzęta wiejskie:)!

 

 A wcześniej warto zobaczyć bajkę na YouTube i przyjrzeć się bliżej zwierzętom na wsi :

    #bajkidladzieci #PikuśiMruczek #traktorydladzieci

Odgłosy zwierząt dla dzieci bajka - Pikus i Mruczek

Po takim siedzeniu w domu warto wybrać się na spacer do lasu, parku...?

Korzystajmy ze spacerów - cieszmy się z możliwości poznawania ekosystemów, póki jest to możliwe.

Przykro, że nie możemy wyjść razem i wspólnie uczestniczyć w akcjach , no i bardzo mi smutno, że wczoraj w akcji fotograficznej jednego dnia uczestniczył tylko jeden "Krasnoludek".

 

Dziękuję za wsparcie akcji, i prezent dla Ziemi:)

 A to prezent na dziś, po skończonych zajęciach:

 

22.04.2020.

 

Kochane dzieci , moje "Krasnoludki":)

Pamiętajcie o posprzątaniu po zajęciach i po zabawie:)

Zaglądajcie do aktualności na naszej stronie i korzystajcie z zabaw zapisanych w różnych zakładkach:-nie ma nudy:)!

Spokojnego i radosnego dnia życzę, wieczorem zajrzę;)

Pozdrawiam serdecznie :) Pani Basia 

 

 

 

22.04.2020.

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice! I dziś piękna pogoda:)!

 

 KUKURYKU!

Przywitajmy się muzycznie:):

Wszyscy się witamy - dobry humor mamy!:)  Witam Was:)

- ale zaśpiewajmy powitanie na swoją ulubioną melodię :)

 I niech ten dzień szczególny będzie rozśpiewany:) i zapamiętany:)!

 Zajrzyjcie koniecznie na :_https://youtu.be/T_w2VJ8GtCU

i...

do galerii "Krasnoludków":)

Dziś DZIEŃ ZIEMI:)!

 Zapraszam do włączenia się do akcji i czekam wieczorem na zdjęcia:)

a teraz

zapraszam do wspólnej "tęczowej" zabawy muzycznej:):https://m.youtube.com/watch…-

 A potem?...oczywiście:)

NIE ZAPOMNIJCIE O MYCIU RĄK:)-jak radzi Ministerstwo Zdrowia:)

 SMACZNEGO:) ŚNIADANIE:)

 

Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

 

 1 zajęcie

 

Zacznijmy ten piękny dzień:)...w wiejskich klimatach:)!

 

-Pozytywnie Nakręcona Mama- odszukajcie dziś na YuoTube film: 

 

 Zwierzęta na wsi część 2 (gdzie mieszkają,co jedzą, co nam dają, zadania):

  pobawmy się wspólnie:)

 

Kochani Rodzice- nauczyciele, czy i Wy jesteście nakręceni i nagraliście jakiś film:)?

 Mama pozytywnie zakręcona bardzo mi się spodobała:)!

a portal:

 #bajkaozwierzętach #bajkidladzieci #zwierzętawgospodarstwie -jest wiele filmów edukacyjnych na portalach internetowych- warto pooglądać:)

 

 Dziś jeszcze z komputerem czas na

 2 zajęcie

#spiewajacebrzdace #śpiewającebrzdące #brzdace

Śpiewające Brzdące- PIOSENKI DLA DZIECI

- Gdacze kura: Ko, Ko, Ko 

-Idą kaczuszki

-Lisek Łakomczuszek

- dziś taka zabawa taneczno-logopedyczna:)

 

Po muzycznej zabawie w domu, ruszajmy do ogrodów, parków, lasów- tam , gdzie nas oczy poniosą :)

Zabierzcie koniecznie coś do robienia zdjęć i...działajcie:) dla świętowania Dnia Ziemi:)!!!

Nie zapomnijcie zabrać maseczek na twarz, ale miejcie też dobry humor i uważnie obserwujcie przyrodę:)

Cieszmy się ze wspólnych chwil na powietrzu:)

a kiedy znów do domu wrócimy to 

zapraszam do gier:)!

Więcej gier interaktywnych znajdziecie tutaj:

 https://www.janauczycielka.com/gry-interaktywne/

 

Propozycja na dziś:

Na jaką głoskę? EKOLOGIA (gra interaktywna),

a może sami grę ekologiczną dziś wymyślicie?

 

 

 

Pozdrawiam serdecznie i życzę twórczego świętowania Dnia Ziemi:) Do miłego jutra:)!

 Trzymajcie się zdrowo:) Pani Basia 

 

 

 

21.04.2020.

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice! I dziś piękna pogoda:)!

A my dalej "Na wiejskim podwórku":)

 Dziś też przywitajmy się muzycznie:):

Wszyscy się witamy - dobry humor mamy!:)  Witam Was:)

- ale zaśpiewajmy powitanie na ulubioną melodię kochanego taty:)

 Dziś na dobry początek dnia , dla przypomnienia akcji „ Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- temat: TĘCZA:) koniecznie z napisem: zostaje w domu:)  na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript., 

zapraszam do wspólnej "tęczowej" zabawy muzycznej:):

 

 

 

Wybudzeni;)? To teraz nauczmy się rymowanki "Kukuryku..." -poszukajcie w kartach pracy i rysujcie koguta po śladzie:)-tylko dokładnie i ładnie:)

A potem?...oczywiście:)

NIE ZAPOMNIJCIE O MYCIU RĄK:)-jak radzi Ministerstwo Zdrowia:)

 SMACZNEGO:) ŚNIADANIE:)

 

Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

 

1 zajęcie

 

Podobała się Wam wczoraj podróż do Lulandii:)

To dzisiaj dalej...w wiejskich klimatach:)?

 

-Pozytywnie Nakręcona Mama- odszukajcie na YuoTube film: 

Zwierzęta na wsi część 1 (odgłosy, zagadki , zadania):

 

https://youtu.be/v4R2rkyIrc0

 

 pobawmy się wspólnie:)

A może , i Wasza mama jest nakręcona i nagra jakiś film:)?

 

 #bajkaozwierzętach #bajkidladzieci #zwierzętawgospodarstwie -jest wiele filmów edukacyjnych na portalach internetowych- warto pooglądać:)

 

Po tej fantastycznej przygodzie z komputerem czas na

 

 

 

ćwiczenia gimnastyczne- "Bajka- na wiejskim podwórku":)

 

Zaczynamy:)!

 

Najpierw: 

 

·     zabawa orientacyjno-porządkowa „Wróżki, Reksio, Czarownice".

B  Biegamy po pokoju, na hasło podane przez rodzica-nauczyciela dziecko musi dobrać się w odpowiednie formy ustawienia i tak:

- na hasło „Wróżki” dziecko biega po pokoju machając rękami,

- na hasło „Reksio” dziecko wykonuje przysiad z rękami uniesionymi nad głowę tworząc dach,

- na hasło „Czarownice” dziecko dobiera się w parę z rodzicem i trzymając się za ręce wykonują razem ruchy jakby mieszały w kotle,

 a następnie:

 

 

 

      ćwiczymy na boso.

·      pobiera dziecko od rodzica kolorową kartkę i zgniatając ją formuje kulę do ćwiczeń.

- dziecko kulę trzyma w prawej dłoni i wykonuje krążenie prawego ramienia w przód, zmiana ręki,

- ćwiczenie jak wyżej tylko w tył, zmiana ręki,

- dziecko podrzuca kulę i próbuje klasnąć z przodu w dłonie i złapać kulę,

- ćwiczenie jak wyżej tylko klaszczemy za plecami,

- ćwiczenie jak wyżej tylko klaszczemy raz pod jednym kolanem raz pod drugim,

- rozkrok obunóż, opad tułowia w przód w prawej ręce kula, przekładanie kuli z ręki do ręki wokół kolan, kula zatacza ósemki, zmiana kierunku przekazywania kuli,

- siad rozkroczny, kula leży na podłodze między nogami, dziecko wykonuje skłon tułowia w przód jednocześnie stara się tak dmuchnąć w kulę, żeby się przemieściła do przodu, wyprost, powtarzamy 6 razy,

- w leżeniu na brzuchu ramiona wyciągnięte przed twarzą w dłoniach

kula, wznos tułowia w górę z jednoczesnym oderwaniem łokci od podłogi i podrzuceniem kuli w górę, podczas ćwiczenia ręce są wyprostowane,

powtarzamy 3 serie po 5 powtórzeń,

- w siadzie prostym z tyłu podpartym, kula leży po prawej stronie nóg,

dziecko przenosi wyprostowane nogi nad kulą z jednej strony na drugą,

powtarzamy 10 razy,

- wszyscy odkładają kule w wyznaczone przez rodzica miejsce.

 

i na koniec ćwiczeń gimnastycznych zabawa taneczna do piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=fSSRwIAQIcE

 

Dziś warto wyruszyć na króciutki spacerek:)- a może nawet pobiegać na powietrzu:)!

Ja wybieram się na "kije" do parku:)

Miłego dnia:)

"Tęczowych" chwil:)!

Dziękuję, że jesteście:)

Wieczorem sprawdzę, jak rysowaliście:)

Czerpmy radość w z tej "nowej normalności"- pozdrawiam w maseczce;)

Do zobaczenia:)Pani Basia

 

 

20.04.2020.

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice! Zaczynamy nowy tydzień z ostatnią tematyką części 3 "Razem uczymy się"!:

"Na wiejskim podwórku":)

 Dziś, by poprawić sobie nastrój- przywitajmy się muzycznie:):

Wszyscy się witamy - dobry humor mamy!:)  Witam Was:)

- zaśpiewajmy powitanie na ulubioną melodię kochanej mamy:)

 

A POTEM PORANNA GIMNASTYKA:)! -DO ZNANEJ PIOSENKI:)

ZAJRZYJCIE NA STRONĘ: https://m.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=Zg7pCZOtMXo 

 

Dzień ma być piękny -słoneczny:)!

Przed śniadaniem, nie wyruszajcie jeszcze do lasu- ani do parku;)

Pobawcie się w "wiejskie zwierzęta":)- oto ćwiczenia dźwiękonaśladowcze:

Rodzic- nauczyciel mówi nazwę zwierzątka albo pokazuje obrazek zwierzątka, a dziecko naśladuje odgłosy "ze wsi":

krowa – muczy – muu, muu

kaczka – kwacze – kwa, kwa

koza – meczy – mee, mee

baran – beczy – bee, bee

indyk – gulgocze – gul, gul

kogut – pieje – kukuryku

świnia – chrumka – chrum, chrum

koń – rży – iha, iha

kura – gdacze – ko, ko

 

Fajna gimnastyka buzi i języka:)!

 

A potem...

NIE ZAPOMNIJCIE O MYCIU RĄK:)-jak radzi Ministerstwo Zdrowia:)

 SMACZNEGO:) ŚNIADANIE:)

 

Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

 

1 zajęcie-dziś wyruszamy na "wycieczkę":)!do ...Lulandii:)!

 

Zostańcie przy komputerze, zapraszam na film:)!

 FILM INTERAKTYWNY "ZWIERZĘTA W GOSPODARSTWIE" 

https://www.youtube.com/watch?v=QgUZm4xBDEM,

 

a potem

 

2 zajęcie

zaśpiewajmy : "Dziadek Lulka farmę miał":)

Kanał dla dzieci - Lulek.tv

Wejdźcie, proszę, na YuoTube i pobierzcie piosenkę z iTunes - https://itunes.apple.com/us/album/dzi...,

 

po tym wszystkim już łatwo będzie odgadnąć:

"Co nam dają zwierzęta” – zabawa dydaktyczna.

Dziecko mówi: dzięki jakiemu zwierzęciu mamy produkty.

owca – wełna, mleko, mięso

kura – jajka, mięso

krowa – mleko (ser, śmietana, masło)

gęsi – pierze, mięso, jajka

kaczki – jajka, mięso

indyk – mięso, jajka 

świnia – mięso, tłuszcz.

 

Po tak rozśpiewanym poranku:)

3 zajęcie

-czas na karty pracy:)- odszukajcie "fotki"-zagadki i narysujcie, co się ukryło na obrazku:)

 

 4 zajęcie- Religia- zajrzyjcie do zakładki:)!

 

5 zajęcie-Akademia Sprawnego Przedszkolaka?-zajrzyjcie do zakładki:)!

 

 

6 zajęcie-Nie ma nudy?- zajrzyjcie do zakładki i odszukajcie grę "Zwierzęta wiejskie":)- super zabawa:)!

 

a po obiedzie czas poczytać:)- wspólnie z Rodzicami- nauczycielami:)...o Dorotce:)- użyjcie części 3 "Razem uczymy się":)

 

Taki słoneczny rozśpiewany:) poniedziałek!

 

Cały dzień możemy śpiewać:) razem z Doremisiami:), oczywiście na YuoTube:)

 

 

Doremisie - Tydzień liczy 7 dni [Official Music Video]- nauczmy się już dziś po południu tej piosenki:)-ze śpiewem na ustach łatwiej odliczać będzie tygodnie naszej zdalnej nauki, bo czas szybko leci- kochane dzieci:)(: tęsknię za Wami i za przedszkolnymi murami(:

W tym tygodniu łączę się z Wami tęczowymi wstążkami:) i serdecznie zapraszam do przedszkolnej akcji „ Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- temat: TĘCZA:) koniecznie z napisem: zostaje w domu:)  na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

 Zapraszam też do wspólnej "tęczowej" zabawy muzycznej:):

 

 

 Dziś wychodzimy na chwilę na króciuteńki spacerek:)- koniecznie w maseczkach- pamiętajcie o obostrzeniach, i do miłego zobaczenia:)- na razie w lesie albo w parku:)

Jesteście kochani:)!

Czekam na Wasze "tęczowe" obrazy oraz ukryte zwierzątka:)- wieczorem , zobaczę, co jeszcze fajnego zrobiliście:)

Pozdrawiam serdecznie:) Pani Basia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17.04.2020.

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice! I dziś :), by przywitać się z Wami:)

Wszyscy są?  Witam Was.

Dzisiaj też przywitajmy się śpiewająco:)- zaśpiewajmy powitanie na ulubioną melodię:)

 

A POTEM PORANNA GIMNASTYKA:)!- TAK JAK WCZORAJ -DO PIOSENKI:)

ZAJRZYJCIE NA STRONĘ: https://m.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=Zg7pCZOtMXo

 

a teraz zabawa w parach:)

"Zapamiętaj i narysuj"-siedzimy w parach -jedno za drugim. Ten, kto siedzi z przodu podaje kartkę ze szkicem temu, który siedzi z tyłu ( szkice są proste: słońce, kwiatek, dom itp.). Ten, który siedzi z tyłu ma za zadanie narysować taki sam obrazek na plecach tego, który siedzi z przodu; potem następuje zamiana ról. Dobrej zabawy:)

 A potem dla Was:

SMACZNEGO:) ŚNIADANIE:)!

NIE ZAPOMNIJCIE O MYCIU RĄK:)-jak radzi Ministerstwo Zdrowia:)

 

 Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

 1 zajęcie

 -"GDZIE JEST JASKÓŁKA?"-zabawa matematyczna.

Najpierw powycinajmy jaskółki z wyprawki "Razem uczymy się"- s. 27.

Dzieci układają jaskółki na stole, przez chwilę tak jak chcą, a teraz Rodzic -nauczyciel wydaje instrukcje:

-połóż jaskółkę na środku stołu,

-połóż jaskółkę na górze blatu stołu, 

-połóż jaskółkę na dole blatu stołu,

-połóż jaskółkę w prawym górnym rogu stołu,

-połóż jaskółkę w lewym dolnym rogu stołu,

-połóż jaskółkę w lewym górnym rogu stołu,

-połóż jaskółkę w prawym dolnym rogu.

Udało się? Brawo:)!

-"Gdzie siedzi jaskółka?"- inna zabawa matematyczna.

Dziecko otrzymuje kartkę z narysowanymi liniami poziomymi ( 6 linii), może samo dziecko narysuje linie? Jaskółki nadal na stole:)

A Rodzic- nauczyciel wydaje instrukcje:

-policz wszystkie wycięte jaskółki,

-podziel jaskółki na dwa równe zbiory, układając je z prawej i lewej strony kartki,

-policz , ile jaskółek jest w każdym zbiorze i 6 jaskółek odłóż obok stołu, 

-na kartce ułóż na pierwszej linii_drucie 1 jaskółkę, a na czwartej linii_ drucie ułóż 4 jaskółki.

-ułóż zadanie do rysunku ( czyli:  na pierwszym drucie siedziała 1 jaskółka, na czwartym drucie 4 jaskółki. Ile jaskółek siedziało na drutach?) UWAGA! Można zapisać cyframi i znakami zadanie: 1+4=5:)!

Pomysły układania  jaskółek i zadań - to wspólna zabawa:)!

Wymyślajcie sami, korzystając z własnej wyobraźni:)

No, i jeszcze tylko karta pracy- znajdź dwa takie same ptaki i pokoloruj je- ,zajrzyjcie do powrotów ptaków- podpowiedź w galerii "Krasnoludków":)

A potem czas rozruszać się:)

 

 

 

 

2 zajęcie

 

ZoZi Znaki Wielkanocy (piosenka wielkanocna)-odszukajcie na YouTube:)- utrwalenie piosenki- potraficie już zaśpiewać?

 Wielkanocny czas trwa:)!

Pogoda za oknem jest piękna, ale jeszcze ten weekend nie wychodźcie z domu, od poniedziałku już trochę można- pamiętajcie jednak o założeniu maseczki na twarz i rękawiczek jednorazowych na ręce- to ważne dla zdrowia i bezpieczeństwa!

W domu też nie ma nudy:)!

 

3 zajęcie- Angielski?- zajrzyjcie do zakładki, warto:)!

 

4 zajęcie-Akademia Sprawnego Przedszkolaka?-zajrzyjcie do zakładki, warto:)!

 

5 zajęcie-Nie ma nudy?- zajrzyjcie do zakładki, warto:)!

w tym tygodniu szczególnie, na koniec tematyki :Powroty ptaków, warto przypomnieć sobie:

 

 PTAKI PRZYLATUJĄCE NA WIOSNĘ : https://www.youtube.com/watch?v=Wy3ZcEOhlfo, 

 

No, i ,może, zabawa dziennikarska:):

 WYWIAD Z BOCIANEM : https://www.youtube.com/watch?v=PMUUm7Xx-Fw

 

KOCHANE "KRASNOLUDKI"!

 TAKI WYBÓR ZABAW:)!

DALSZE ZAJĘCIA...

 

6 zajęcie;)...

Sami wymyślcie, co dzisiaj i przez cały weekend...-może warto wrócić do wcześniejszych zabaw:)...

dalej mam wymieniać zajęcia;0?-7, 8, 9, 10....;)

No, i nie zapominajcie o dowolnej zabawie:)

 

Kochani Rodzice- nauczyciele!

Trzymajcie się zdrowo, damy radę przetrwać ren trudny czas. Nie zrażajcie się problemami. Wszyscy chcemy normalności, ale co dziś jest normalnością?

Maseczki i rękawiczki - to konieczność w nowej normalności.

Nadal trwa: akcja "Piątka dla szpitali"-okaż wsparcie wszystkim pracownikom służby zdrowia czyli przybij piątkę:) oraz akcja „ Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- fajnie, że wysyłacie serce:) z napisem: zostaje w domu:) Jesteście kochani:)! 

 adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Dużo zdrowia i spokoju dla Was:)- kochani Ci, którzy bawią się z nami "Krasnoludkami":)

Dziś wieczorem sprawdzę, co zrobiliście fajnego:), potem weekend:)

a teraz już życzę dnia dobrego i miłego:) 

Pozdrawiam serdecznie:) Pani Basia

 

 

 

 

 

 

 

16.04.2020.

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice! Jestem już:), by przywitać się z Wami:)

Wszyscy są?  Witam Was.

Dzisiaj też przywitajmy się śpiewająco:)- zaśpiewajmy powitanie na ulubioną melodię:)

 

A POTEM PORANNA GIMNASTYKA:)!- TAK JAK WCZORAJ -DO PIOSENKI:)

ZAJRZYJCIE NA STRONĘ: https://m.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=Zg7pCZOtMXo

 

POSKAKALIŚMY, TO TERAZ USIĄDŹCIE I POSŁUCHAJCIE:):

"Wiosna powoli zaczyna swe królowanie. Pojawiają się liście na drzewach, w ogrodach i lasach zakwitają kwiaty. Wszystko budzi się do życia. Ptaki też wiedzą, że rozpoczęła się wiosna. W bocianim gnieździe, które do tej pory stało puste, coś się dzieje. Wczesnym rankiem przyleciała para bocianów. Ich gniazdo, znajduje się na starym drzewie. Mieszkają w nim od kilku lat i nie jeden raz doczekali się potomstwa. Każdego roku, gdy przylatują z ciepłych krajów, dokładnie oglądają gniazdo. Padające deszcze, śnieg, wiatr i mróz uszkodziły ich dom. Trzeba je trochę poprawić. To zadanie dla bocianiego taty. Przynosi do gniazda patyki, gałązki i sprytnie umieszcza w miejscach, gdzie są dziury. Znosi też trawę, aby gniazdo było miękkie i wygodne. W tym czasie bociania mama poleciała na pobliskie pole, gdzie rolnicy rozpoczęli  wiosenne prace. W poruszanej przez pług ziemi łatwo znaleźć pożywienie. Dżdżownice , myszy czy nornice to pyszny kąsek dla bocianów. Bociany odwiedzą też leżące niedaleko gniazda łąki. Można tam trafić na ślimaki, owady, jaszczurki. Kiedy wieczorem para bocianów spotkała się w gnieździe okazało się, że jest niespodzianka. Pojawiły się dwa piękne jajka, z których wylęgły się małe bociany. Bociania mama ogrzewa je swoim ciałem. Za jakiś czas pojawią się pisklęta, które będą bardzo głodne. Przez dwa miesiące ich rodzice będą znosić jedzenie, aby małe bocianki mogły zmienić się w piękne dorosłe ptaki. Późnym latem razem z rodzicami  wyruszą w daleką drogę, aby zimę spędzić w ciepłych krajach. A po powrocie zbudują gniazda i założą własne rodziny."

-czy wiecie, jak wygląda bocian? -co zjada bocian?

Odszukajcie kartę pracy w części 3 " Razem uczymy się " i narysujcie jeszcze przed śniadaniem:)

A potem dla Was:

SMACZNEGO:)

NIE ZAPOMNIJCIE O MYCIU RĄK:)-jak radzi Ministerstwo Zdrowia:)

 

 Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

 1 zajęcie

-Jestem "jajko"- zacznijmy od śmiesznego powitania;)- na wszystko odpowiadajmy:"jajko";)

Teraz to już łatwiej będzie dziś dokonać analizy i  syntezy wyrazu : "jajko" czyli

-wybrzmiewania sylab i głosek,

-wypowiadania sylab w połączeniu z klaskaniem,

-wypowiadania kolejnych głosek wyrazu,

-liczenia głosek w wyrazie,

-budowania schematu wyrazu z  wykorzystaniem nakrywek czerwonych i niebieskich,

-liczenia samogłosek i spółgłosek.

Można jeszcze pobawić się w podawanie wyrazów z głoską "j" w

- nagłosie (jagoda, jaskinia, jemiołuszka),

-śródgłosie (kajak, pająk, zając:),

-wygłosie ( klej, tramwaj, pokój).

No, i prezentacja litery "J, j"z alfabetu- poszukajcie w literkach, wyciętych w ubiegłym tygodniu:)

Teraz ułóżmy wyraz "Jajko" z literek  oraz z użyciem białych nakrywek- też wyciętych w ubiegłym tygodniu:)

A potem demonstracja litery "J,j" pisanej i małej- zwróćcie uwagę na kierunek pisania ( jak pokazują czerwone strzałki), i..

 

-najpierw piszemy bez liniatury,

-omawiamy miejsce zapisu litery w liniaturze,

-analizujemy kształt litery ( do czego podobna?),

- ćwiczymy rękę przygotowując do pisania, a więc zaciskanie pięści, prostowanie palców, naśladowanie gry na pianinie, klaskanie,

-ćwiczenie w pisaniu litery  palcem w powietrzu, na dywanie, na blacie stolika 

A teraz lepienie litery,kto ma?- z plasteliny a może z ciastoliny, a może po prostu z masy solnej?

No , i czas na karty pracy-do pisani i rysowania:- s.44-45- pięciolatki, s.52-53- sześciolatki. a po wszystkim ...

zabawa "Bocian i żabki"-zabawa z elementem skoku:

Dziecko-żabka porusza się po sali naśladując skoki żaby, na hasło "bocian idzie"-żabka chowa się pod stołem.

 Później zapraszam do drugiego zajęcia:)

 

2 zajęcie

 

 Pobawmy się dziś w kodowanie:)!

 

i  zabawa logorytmiczna  "Bocian zaraz żabę złapie"- też jest fajna:):

"Kap, kap deszczyk mały kapie, bocian zaraz żabę złapie":)!

 

a może jeszcze dziś...:) dalsze EKSPERYMENTY Z JAJKIEM:) -https://youtu.be/dtsnC2am0_w

 Zajrzyjcie do zakładki #NieMaNudy -na stronie internetowej naszego przedszkola:), a może jeszcze zakładki: Angielski, Akademia Sprawnego Przedszkolaka:)- do wyboru:)

Nadal trwa: akcja "Piątka dla szpitali"-okaż wsparcie wszystkim pracownikom służby zdrowia czyli przybij piątkę:) oraz akcja „ Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“- fajnie, że wysyłacie serce:)z napisem: zostaje w domu:) Jesteście kochani:)! 

 adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Dużo zdrowia i spokoju dla Was:)- kochani Ci, którzy bawią się z nami "Krasnoludkami":)

Wieczorem sprawdzę, co zrobiliście fajnego:)

a teraz już życzę dnia dobrego i miłego:) mimo wszystko...no, i nie miałam dziś problemów z komputerowym zalogowaniem:)!

Pozdrawiam serdecznie:) Pani Basia

 

 

 

 

15.04.2020.

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice! Jestem, by przywitać się z Wami:)

Wszyscy są?  Witam Was.

Dzisiaj przywitajmy się śpiewająco:)- zaśpiewajmy powitanie na ulubioną melodię:)

 

A POTEM PORANNA GIMNASTYKA:)!- TEŻ DO PIOSENKI:)

ZAJRZYJCIE NA STRONĘ: https://m.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=Zg7pCZOtMXo

-trochę rozgrzewki z rana:)- zaczynamy:)!

Dobrze, po porannej gimnastyce zajrzeć, zobaczyć co w trawie piszczy?-nie możemy, to pooglądajmy książki przyrodnicze albumy o przyrodzie :)-zachęcam:)

No, i ...

Pamiętajcie o myciu :)!

 

 

 

 

 

A potem..-

Czas na śniadanie!  Smacznego:)! 

 

Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

1 zajęcie

 czas na bajkę_ https://www.youtube.com/watch?v=lIWDCkbVQ6A 

już wiecie jak dziś literka w kartach pracy i na stole;)?

Tak, to "J, j":)- odszukajcie w części 3   "Razem uczymy się":)

-pięciolatki - s. 42-43, 

-sześciolatki- s.53-53.- wiecie, co robić?

Do dzieła:)!

Rodzinna zabawa z literką "j. J" i wspólne czytanie:)

- analiza słuchowa i wzrokowa wyrazu "jajko"- dobrej zabawy:)

- synteza słuchowa wyrazu "jajko":)- dobrej zabawy:)

 

 Kochani Rodzice!

 Mam jakiś problem z komputerem(:- strona mi się zawiesza(: i gubi mi się tekst(:- próbuję rozwiązywać problem, jutro napiszę, jakie zabawy są z analizy i syntezy wyrazu "jajko", a dziś zapraszam, by zrobić :

2 zajęcie

-eksperymenty z jajkiem-zajrzyjcie na :

 https://www.szkolneinspiracje.pl/wielkanocne-eksperymenty/ -do miłego jutra!

Mam nadzieję, że jutro nie będę miała problemów z zalogowaniem na stronę internetową, pozdrawiam serdecznie. Pani Basia

 

 

14.04.2020.

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki"! Dzień dobry Rodzice! Jestem, by przywitać się z Wami:)

Wszyscy są?  Witam Was.

Dzisiaj ...

Bardzo mi smutno...- nie widzimy się w przedszkolu(:

 

 

Wstawiłam zdjęcie z początku tego roku szkolnego, by przypomnieć sobie i wszystkim "Krasnoludkom"', że jesteśmy razem- choć w domu.

Dziś nie będzie zajęć zdalnego nauczania- mieliśmy jeszcze świętować rodzinnie, i tak zróbmy. 

Jutro zaczniemy i będą powroty...

Nie będziemy się jeszcze widzieć w kwietniu przez prawie 2 tygodnie(:, tak więc zdalne nauczanie obejmie tematyki tygodniowe z 3 części "Razem uczymy się":

- Powroty ptaków 

- Na wiejskim podwórku

Proszę , nie róbcie dziś kart pracy z tych tematyk, jak chcecie uzupełnić jakieś karty pracy to wybierzcie z innych tematyk 3 części "Razem uczymy się" i prześlijcie na znany Wam adres- dziękuję -sprawdzę wieczorem.

Dziękuję też za pamięć i życzenia świąteczne od Was, Kochani:) 

Spędźcie ten dzień w domowym zaciszu, nie wychodźcie z domu- poczytajcie i pobawcie się wspólnie- razem z domownikami- tak trzeba! Trzymajcie się zdrowo! Do miłego!

 

Kochani!

Przesyłam dziś dla Was ciekawe linki z oswajania z problemem obecnej pandemii- zajrzyjcie, zobaczcie i dobrego dnia, mimo wszystko:) Pozdrawiam :) Pani Basia

 

CIEKAWE  LINKI – oswajanie z problemem pandemii korona wirusa

 

1.      Gra planszowa do druku – pomaga oswoić strach związany z pandemią

https://panimonia.pl/2020/03/16/pandemia-w-co-sie-bawic-w-domu/

2.      O wirusie, który nosił koronę - opowiadanie o koronawirusie dla dzieci

https://www.dzieckiembadz.pl/2020/03/o-wirusie-ktory-nosi-korone-opowiadanie.html

3.       Jestem Bohaterem – zostaję w domu – wyzwanie dla dzieci

https://www.dzieckiembadz.pl/2020/03/jestem-bohaterem-zostaje-w-domu.html

4.       Wirusobajka

https://www.youtube.com/watch?v=rAp9lkiAT18

 

 

 

 

10.04.2020.

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":) Dzień dobry Rodzice!:)! Jestem, by przywitać się z Wami:)

Wszyscy są?  Witam Was.

 Odliczanie do Wielkiej Nocy trwa!

Dziś Wielki Piątek!

- czas z rana narysować pisankę- jaką?

A potem powycinajcie z wyprawki obrazki do rymowania - proszę, zróbcie to dziś w ciszy i bądźmy razem cichutko w domu, chociaż słoneczko świeci tak pięknie, że chce się wyjść(:

Tęsknię za Wami, smutno mi dziś szczególnie, bo już wiem, że szybko się nie zobaczymy(:

Kochane "Krasnoludki", bądźcie grzeczne dziś szczególnie," Zajączek""blisko...-zróbcie coś miłego-sami wymyślcie:)

Pozdrawiam serdecznie:) Pani Basia

P.s.

Wrócę jeszcze...

Kochani:)!

Jestem w te dni z Wami myślami...i choć Was nie widzę, to myślę, że jesteśmy razem- w domu, bo tak trzeba(:

Pewnie, już sami znaleźliście obrazki do rymowania i powycinaliście z wyprawki "Razem uczymy się" ze s.28 i s.35. Brawo:)!

Może teraz macie ochotę pobawić się w zabawę słowną "Wielkanocne rymy":

jajeczko-ciasteczko

koszyczek-kamyczek

babka-żabka

żurek-ogórek

baranek- wianek

zajączek-pączek

mazurek-pagórek

 

 Jeśli tylko macie ochotę i zatęsknicie za naszą "Bajką" -to powycinajcie jeszcze elementy z wyprawki ze s.31, s.32, s.33- razem pobawcie się z" bajką".

Nie możemy wychodzić z domu, ani odwiedzić najbliższych(:-to bardzo smutne, mamy różne emocje-narysujcie , jak chcecie swoje emocje, by razem być w tym trudnym tego roku światecznym czasie.

Dziękuję za  Wasze obrazkowe wielkanocne życzenia:)- w galerii "Krasnoludków " do zobaczenia:)

 

 Zajrzyjcie też do zakładki #NieMaNudy -na stronie internetowej naszego przedszkola oraz do aktualności: akcja: "Piątka dla szpitali"-okaż wsparcie wszystkim pracownikom służby zdrowia czyli przybij piątkę:)! 

Przypomnienie: nadal trwa przedszkolna akcja „ Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“, a prace  wysyłamy na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

 

Zaglądajcie też do zakładek:AKADEMIA SPRAWNEGO PRZEDSZKOLAKA, RELIGIA, ANGIELSKI-tyle się dzieje, tyle możliwości wyboru, tylko...nie wychodźcie jeszcze z domu(:- dla zdrowia i bezpieczeństwa!

Wierszem "Wielkanoc " D.Kossakowskiej na zakończenie internetowych spotkań przedświątecznych:

"Wielkanocny stół już przygotowany,

na nim pisanki i baranek lukrowany.

Mazurki gotowe, stoją w pięknym rzędzie,

kiełbasa i żurek na pewno tęż będzie.

Baba wielkanocna duża i pachnąca

i owies zielony, co pędzi do słońca..."

 

W koszyczku święconka ( tym razem nie będzie(:)..., 

bo koronawirus króluje dziś wszędzie(:,

ale mimo wszystko składam Wam najserdeczniejsze życzenia, zdrowia, spokoju i radości Zmartwychwstania:) Pani Basia

Do miłego po ŚWIĘTACH...

a póki co,chętnych zapraszam do zabawy z Panią Monią. Buziaki .Pa

 

 

 

 

 

 

 

09.04.2020.

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":) Dzień dobry Rodzice!:)! Jestem:), by przywitać się z Wami:)

Wszyscy są?  Witam Was.

 Odliczanie do Wielkiej Nocy trwa!

Dziś Wielki Czwartek!

- czas z rana narysować pisankę:)- jaką?

Przypomnijcie sobie znów wierszyk -rymowankę i teraz narysujcie w kalendarzyku:)

A potem...

wzajemnie spędzamy czas i pomagamy sobie w pracach domowych (czas na sprzątanie- to dziś "zadanie:), by ŚWIĘTA WIELKIEJ NOCY powitać w czystych domach:)!

To inna niż zazwyczaj WIELKANOC, ale to ma być WIELKANOC:)! 

Nie możemy odwiedzić najbliższej Rodziny (:- bardzo smutne, ale zostańmy razem w domu z tymi, którzy mieszkają w naszych domach- buziaki dla Was:)

Jednak aby pamiętać, że są wszyscy razem to proponuję przyłączyć się już dziś do akcji, która mi się spodobała:)

Zgadujcie , jaka?

Zaraz wrzucę na stronę:)

Kto zgadł:)? Brawo;)

Zróbcie więc telefon, i do mnie też zadzwońcie:) a moje świąteczne inspiracje :)-znajdziecie w galerii "Krasnoludków":) Dobrego dnia:) Pozdrawiam serdecznie, razem ze słoneczkiem przesyłam uściski dla Was wszystkich:)

:)

Wszystkiego dobrego:) Pani Basia

 

 

 

 

 

 

 

08.04.2020.

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":) Dzień dobry Rodzice!:)! Jestem:) , miałam dziś problem z zalogowaniem się na stronę internetową- na szczęście, udało się:)

 "Powitanka" z Wami znów układa się w słowa:

Wszyscy są , witam Was.

Zaczynamy, bo już czas:)

a odliczanie do Wielkiej Nocy trwa!

Jaki dziś dzień? 

Super, że wiecie- czas narysować pisankę:)- jaką?

Przypomnijcie sobie znów wierszyk -rymowankę i teraz narysujcie w kalendarzyku:)

To było proste:) Brawo!

A spróbujcie jeszcze teraz zdążyć przed gimnastyką wyciąć z wyprawki białe, czerwone i niebieskie prostokąciki- będą potrzebne do zajęć:) Uda się? Brawo:)!

  I zaczynamy ćwiczenia poranne- "Niedługo Wielkanoc":

1. "Zmień kierunek"-marsz po obwodzie koła, na sygnał zmiana kierunku marszu:)

2. "Gdzie jest kura?"-dziecko , jak kurczak porusza się swobodnie; Rodzic- nauczyciel w zabawie "kura" porusza się dowolnie po pokoju i daje sygnał przez podniesienie rąk do góry, by "kurczak" znalazł się przy "kurze" z zapytaniem : "Gdzie jest kura?'

3. "Zbieraj jajka"-na dywanie leżą powycinane w ranku  cyfry i znaki- na sygnał Rodzica - nauczyciela, zbieramy cyfry- "jajka"  ( Rodzic -nauczyciel wskazuje cyfrę)- przeliczamy:)

4."Chora nóżka"- dziecko biega po pokoju do dowolnej muzyki, na hasło: "chora nóżka"- porusza się podskokami na jednej nodze:)

5. "Kogucik i kurka"- dziecko chodzi po pokoju na hasło: "kogucik i kura" tworzy parę i ...

i szybko idzie wprost do łazienki czyli toaleta.

  Pamiętajcie ,jak zwykle:), żeby dobrze umyć ręce:)!

  Czas na śniadanie!  Smacznego:)! 

 

Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

1 zajęcie

 -"Ile jajek zniosły kurki?-ćwiczenia liczbowe-będziemy doskonalić umiejętność dodawania i odejmowania:)

Wykorzystamy dziś przed śniadaniem wycięte białe "prostokąciki"- nakładki i wcześniej wycięte cyfry oraz znaki: = i pozostałe:)

Do zabawy , może Rodzice-nauczyciele, pozwolą Wam wykorzystać prawdziwe jajka:)a może sami powycinacie jajka do zadań?

A to moja propozycja zadań do wykonania (zapisujcie z użyciem cyfr, znaków i białej nakładki-zapytania) :

- Pierwsza kura zniosła 3 jajka, a druga kura zniosła 4 jajka. Ile jajek zniosły obie kury?

-Druga kura zniosła 5 jajek, a trzecia zniosła 3 jajka. Ile jajek zniosły kury razem?

-Pierwsza kura zniosła 2 jajka, druga zniosła 5 jajek, a trzecia zniosła 3 jajka. Która kura zniosła najwięcej jajek?  Która kura zniosła najmniej jajek? Ile jajek zniosły wszystkie kury razem?

-Wszystkie kury zniosły razem 10 jajek. Gospodyni zabrała kurom 6 jajek. Ile jajek zostało?

- Kury miały 6 jajek,. Gospodyni zabrała im 6 jajek. Ile jajek zostało?

a jakie są Wasze propozycje zadań do wykonania? Kochani, bawcie się razem :)

 

2 zajęcie

po zabawie '"jajkami" dzieci zrobią kartę pracy ze s. 57- pokoloruj pisanki wg instrukcji -kolorowe kodowanie:), 

a Rodzice- nauczyciele, pewnie wyczarują coś dobrego na drugie śniadanie:)- SMACZNEGO:)!

 

3 zajęcie

 Po śniadaniu, moja propozycja to wietrzenie się na "króciutkim spacerze" dookoła bloku albo domu- tak piękna pogoda, niech dzieci chwilkę pobiegają pod wzmożoną kontrolą Rodziców- nauczycieli- to też ważne dla zdrowia:)

 

Jak wrócimy ze " spaceru" ,od razu lepiej będziemy czuć się w domowych pokojach:)

 

4 zajęcie

i wtedy proponuję wspólne układanki literowe -z użyciem wyciętych przed śniadaniem prostokącików- nakładek:)oraz wcześniej wyciętych literek:)! Zabawa dla całej rodziny:)! Zaczynamy:)!

Rodzic- nauczyciel pamięta, że niebieskie nakładki to spółgłoski, czerwone nakładki to samogłoski, a białe to nieznane jeszcze dzieciom literki:); następnie układa prosty schemat wyrazu z użyciem nakładek, np.: ma na myśli wyraz : ul, więc układa nakładkę : czerwona-niebieska, gdyż "u" jest samogłoską, a "l" jest spółgłoską. Dziecko szuka wyrazów do schematu ułożonego z nakładek i układa wyraz z literek ,odpowiednio przy tym głoskując wyraz. To naprawdę świetna zabawa i nauka czytania:) Role w zabawie zmieniają się- dziecko jest nauczycielem;).

Inną wersją tej zabawy jest nakładanie kolorowych prostokącików na wcześniej ułożone wyrazy, ćwiczymy wtedy znajomość spółgłosek i samogłosek oraz prawidłową wymowę głosek.

 

Zajrzycie do galerii "Krasnoludków" , to zobaczycie świetną zabawę z alfabetem  "naszej kochanej nauczycielki":) Brawo Ty:)!

Podoba mi się taka zabawa:)! Róbcie zdjęcia:) i przysyłajcie razem z innymi pracami:)

 

Przypominam,że nadal trwa przedszkolna akcja „ Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“

Kochani:) -(zaznaczcie rysunek podpisem: #zostajewdomu), a prace w tym tygodniu na temat: "Wielkanoc" wysyłamy na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Wasze prace sprawdzę jak zwykle wieczorem:)

Dzisiaj ostatni dzień pracy zdalnej przed Świętami Wielkiej Nocy, ale zajrzę jutro do Was, by przywitać się z Wami i przedstawić moje propozycje "domowego" spędzania czasu z Rodziną - bez wychodzenia z domu.

Kochani:)!

Zamieszczę też Wasze propozycje na ten trudny czas zdalnej nauki.

Tak trzeba-to inny Wielki Tydzień, ale niech niesie zdrowie i nadzieję, że będzie jeszcze pięknie:)

Pozdrawiam serdecznie:) Pani Basia

 

 

 

 

 

07.04.2020.

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":) Dzień dobry Rodzice!:)!

"Powitanka" z Wami znów układa się w słowa:

Wszyscy są , witam Was.

Zaczynamy, bo już czas:)

Trwa odliczanie do Wielkiej Nocy!

Jaki dziś dzień? 

Super, że wiecie- czas narysować pisankę:)- jaką?

Przypomnijcie sobie wierszyk -rymowankę i teraz narysujcie w kalendarzyku:)

To było proste:) Brawo!

Czas na poranną gimnastykę:) Może dziś w ogrodzie? - jak ktoś ma, a jak nie ma ogrodu - to otworzy okno na oścież- cudowna pogoda:)

  I zaczynamy ćwiczenia poranne- "Niedługo Wielkanoc":

1. "Zmień kierunek"-marsz po obwodzie koła, na sygnał zmiana kierunku marszu:)

2. "Gdzie jest kura?"-dziecko , jak kurczak porusza się swobodnie; Rodzic- nauczyciel w zabawie "kura" porusza się dowolnie po pokoju i daje sygnał przez podniesienie rąk do góry, by "kurczak" znalazł się przy "kurze" z zapytaniem : "Gdzie jest kura?'

3. "Zbieraj jajka"-na dywanie leżą powycinane w ranku  cyfry i znaki- na sygnał Rodzica - nauczyciela, zbieramy cyfry- "jajka"  ( Rodzic -nauczyciel wskazuje cyfrę)- przeliczamy:)

4."Chora nóżka"- dziecko biega po pokoju do dowolnej muzyki, na hasło: "chora nóżka"- porusza się podskokami na jednej nodze:)

5. "Kogucik i kurka"- dziecko chodzi po pokoju na hasło: "kogucik i kura" tworzy parę i ...

i szybko idzie wprost do łazienki czyli toaleta.

  Pamiętajcie ,jak zwykle:), żeby dobrze umyć ręce:)!

  Czas na śniadanie!  Smacznego:)! 

 

Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

1 zajęcie:

" Literki"- z wyprawki: "Razem uczymy się" powycinajmy dziś literki:) !

Wczoraj wycinaliśmy cyferki i znaki -są na końcu wyprawki- nie pomieszajcie:)- to zadanie dla Was , kochane "Krasnoludki". Pamiętacie, dobrze jest włożyć je do jakiegoś pudełeczka;)- zabawa tkwi w >>> ;)

 

Po wycinaniu, i dziś dobra jest zabawa orientacyjno-porządkowa: "Kura i kurczęta"

- przy dźwiękach muzyki poruszamy się po pokoju, na hasło: "szukamy kury"- wykonujemy siad skrzyżny.

 

2 zajęcie:

-"Pisanka"-kolorowanie zakodowanej pisanki w kartach pracy:)- odszukajcie s. 59- dokładnego rysowania:)!

A Rodzice-nauczyciele , może, w tym czasie, kiedy rysujecie przygotują dla Was zabawę dydaktyczną o nazwie :

 "Czego brakuje?"

a więc, Rodzic- nauczyciel układa wyraz z brakującą literką.

  Zadaniem dziecka jest odnalezienie brakującej litery w rozsypance literowej (rozsypanka to litery wycięte przez dzieci).

 

Może, jeszcze dziś pośpiewamy:)?

 3 zajęcie:

-propozycja na dziś to : ZoZi Znaki Wielkanocy (piosenka wielkanocna)-odszukajcie na YouTube:), 

a może jeszcze w tym śpiewaniu przypomnicie sobie wczorajszy tekst piosenki z "Bajki o Kopciuszku" i wymyślicie melodię?:) Zapraszam do takiej zabawy:), no, a później...

Kto mam ogródek?- to warto wyjść na chwilę, a kto nie ma-? to może chociaż na balkonie pobędzie?

Pamiętajmy, to trudny czas i trzeba zostać w domu- dla zdrowia i dla bezpieczeństwa!

No, ale damy radę, prawda?

 

Dziś jeszcze w planie przedszkolnym:

4 zajęcie - Religia - zajrzyjcie do zakładki na stronie internetowej naszego przedszkola:)

 

Uwaga:)!

 Przypominam,że nadal trwa przedszkolna akcja „ Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“

Kochani:) -(zaznaczcie rysunek podpisem: #zostajewdomu), a prace w tym tygodniu na temat: "Wielkanoc" wysyłamy na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

 

Serdecznie dziękuję tym, którzy pracują i bawią się w tym "Internetowym Przedszkolu" ze mną:)

Cieszę się:), z okien wyglądają "uśmiechy " zza Waszych domowych okien:)

Łączę się z Wami w zabawie:)

Kochani, zostańcie w domu i trzymajcie się zdrowo! Przesyłam buziaki i mocno ściskam:)

Korzystajcie z promieni słonecznych, pozdrawiam z domu, bo #zostajewdomu!

Dobrego dnia i do miłego jutra:) Pani Basia

 

 

 

06.04.2020.

 

Dzień dobry moje kochane "Krasnoludki":) Dzień dobry Rodzice!:)!

"Powitanka" z Wami układa się w słowa:

Wszyscy są , witam Was,

Zaczynamy, bo już czas:)

Zaczyna się szczególny tydzień. Takiego tygodnia jeszcze nigdy w historii nie było- Wielki Tydzień... w domu.

Wielkanoc spędzimy w domu, a w "domowym przedszkolu" spróbujmy się do Świąt Wielkiej Nocy przygotować, jak tylko najlepiej potrafimy zrobić- w domu(:

Temat tych dni: Wielkanoc.

Po przebudzeniu- dziś pobawmy się przez chwilę ulubioną zabawką.

A potem z wyprawki: "Razem uczymy się" powycinajmy cyferki  i znaki -są na końcu wyprawki- przydadzą się do naszych "internetowych zabaw"- to na razie miłego wycinania i przy okazji utrwalania:)

 

 No,i poranna gimnastyka :) przy otwartym oknie:)!

"Wdech i wydech"- to jest dobre nie tylko z rana:)

Dziś ćwiczenia poranne- "Niedługo Wielkanoc":

1. "Zmień kierunek"-marsz po obwodzie koła, na sygnał zmiana kierunku marszu:)

2. "Gdzie jest kura?"-dziecko , jak kurczak porusza się swobodnie; Rodzic- nauczyciel w zabawie "kura" porusza się dowolnie po pokoju i daje sygnał przez podniesienie rąk do góry, by "kurczak" znalazł się przy "kurze" z zapytaniem : "Gdzie jest kura?'

3. "Zbieraj jajka"-na dywanie leżą powycinane w ranku  cyfry i znaki- na sygnał Rodzica - nauczyciela, zbieramy cyfry- "jajka"  ( Rodzic -nauczyciel wskazuje cyfrę)- przeliczamy:)

4."Chora nóżka"- dziecko biega po pokoju do dowolnej muzyki, na hasło: "chora nóżka"- porusza się podskokami na jednej nodze:)

5. "Kogucik i kurka"- dziecko chodzi po pokoju na hasło: "kogucik i kura" tworzy parę i ...

idzie do łazienki czyli toaleta.

  Pamiętajcie ,jak zwykle:), żeby dobrze umyć ręce:)!

  Czas na śniadanie!  Smacznego:)! 

 

Po śniadaniu -czas na zajęcia dydaktyczne:)!

1 zajęcie:

"Wielkanocne tradycje"-poszukajmy w kartach pracy koszyczek wielkanocny  porozmawiajmy o ŚWIĘTACH WIELKIEJ NOCY w oparciu o własne doświadczenia, tradycje wielkanocne oraz wiersz "Wielkanoc" D. Kossakowskiej:

 

Wielkanocny stół już przygotowany.

 Na nim pisanki i baranek lukrowany.

Mazurki gotowe, stoją w pięknym rzędzie, 

kiełbasa i żurek na pewno też będzie.

Baba wielkanocna duża i pachnąca

 i owies zielony, co pędzi do słońca.

W koszyczku święconka i bazie w wazonie

w świąteczny bukiet ułożone.

 

Po takiej wspólnej rozmowie dobra jest zabawa orientacyjno-porządkowa: "Kura i kurczęta"

- przy dźwiękach muzyki poruszamy się po pokoju, na hasło: "szukamy kury"- wykonujemy siad skrzyżny.

 

2 zajęcie - Religia - zajrzyjcie do zakładki na stronie inernetowej naszego przedszkola:)

 

3 zajęcie- "Kolorowe jajka"-ozdabianie jajek, jakich chcecie- prawdziwych czy papierowych?:)- do wyboru:)

Przypominam,że nadal trwa przedszkolna akcja „ Wykonaj obrazek- spraw, by ktoś się uśmiechnął“, a prace w tym tygodniu na temat: "Wielkanoc" wysyłamy na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.